初高中对于每个学生来说都非常重要,选择一所适合自己的辅导培训学校可以提供更好的学习环境和指导,帮助学生取得更好的成绩。小编为大家推荐几家机构，仅供参考

　　杭州初高中课外辅导机构

　　1.杭州秦学伊顿教育

　　2.杭州学大教育

　　3.杭州金博教育

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　　杭州初高中补习机构个性化学习中心，专注于一对一辅导，高考补习,艺考文化课辅导还有补习学校。线上+线下”自由切换的个性化教育服务，帮助学生

　　班型设置：6-12人小班教学

　　管理模式：封闭式、分层次管理

　　教学规划：入学时根据成绩分析学生的学习情况，之后每两周进行一次考试，及时根据学生的学习情况调整教学计划。

　　课程教学全面

　　语文:-是文学常识部分,重点是看有关作品和作家的信息;二是回顾精读课文,要求背诵的篇目一定要再巩固。为能与高考保持同步,进行训练;

　　数学:重要公式、定理、性质、结论，要在理解的同时强化记忆。将课本上的公式推导、证明过程自己演算直至牢记于心,增加做题能手到擒来。重做原题的基础上,深化拓展,做到此类题型能举-反三;

　　英语:结合历年真题,把语法的结构和意思有机地结合起来,注重分析和归纳能力,分析语境,分析句法,归纳出一套解题的思维方法，有效地形成知识网络;

　　物理化学生物:通过再次梳理,正确把握物理公式推导演算、化学方程式反应配平、 生物基本概念,加深对主干知识的理解,进一步加强综合分析题目的能力;

　　历史地理政治:根据考纲全面梳理教材知识点,找出个人弱项。通过针对性练习,优化方法、传授技巧、集中突击、整理和反思,短期进步弱势水平。

　　初一阅读题答题方法和技巧

　　1、问文章体裁

　　答：此文是一篇。备选答案有：诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文（抒情散文、叙事 散文、议论性散文即哲理散文——要求形散而神不散）、剧本、说明文、议论文

　　2、记叙文六要素

　　时间、地点、人物、事件起因、经过、结果

　　3、文章内容

　　方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。答：A、此文记叙了（描写了、说明了）……的故事（事迹、经过、事件、景物），即谁做了什么，这可以作为一句话概括文章内容答案。

　　4、体味词语含义与作用

　　联系上下文体味词语指代的内容；联系上下文体味词语概括的内容；体味词语的表达效果，揣摩词语的情味和色彩等附加意义；替换法：用同义词替换某个词语，将形成的新句子与原句进行比较对照，通过比较，体会适当与否，分析原因，从而理解词语的意思。

　　5、用自己的话回答问题

　　这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句；现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：

　　①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；

　　②翻译句子法，适用于文言文语段；

　　③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；

　　④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。