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　　班型设置：6-12人小班教学

　　管理模式：封闭式、分层次管理

　　教学规划：入学时根据成绩分析学生的学习情况，之后每两周进行一次考试，及时根据学生的学习情况调整教学计划。

　　课程教学全面

　　语文:-是文学常识部分,重点是看有关作品和作家的信息;二是回顾精读课文,要求背诵的篇目一定要再巩固。为能与高考保持同步,进行训练;

　　数学:重要公式、定理、性质、结论，要在理解的同时强化记忆。将课本上的公式推导、证明过程自己演算直至牢记于心,增加做题能手到擒来。重做原题的基础上,深化拓展,做到此类题型能举-反三;

　　英语:结合历年真题,把语法的结构和意思有机地结合起来,注重分析和归纳能力,分析语境,分析句法,归纳出一套解题的思维方法，有效地形成知识网络;

　　物理化学生物:通过再次梳理,正确把握物理公式推导演算、化学方程式反应配平、 生物基本概念,加深对主干知识的理解,进一步加强综合分析题目的能力;

　　历史地理政治:根据考纲全面梳理教材知识点,找出个人弱项。通过针对性练习,优化方法、传授技巧、集中突击、整理和反思,短期进步弱势水平。

　　高中数学怎么补

　　1、循序渐进，踏实走好每一步

　　掌握数学内容的知识清单。包括：定义定理公式的内容、适用情景、使用方法，这些是要背记默写，熟记于心的。在知识的使用里面有的涉及到使用技巧或者程序化的步骤，这些技巧以及步骤是要先理解后背记，再训练的。掌握这些内容(俗称基本知识、基本方法)以后，多做练习(在时间允许的范围内越多越好)。

　　2、坚持预习

　　学习高中数学较重要的一点就是要预习，不打无准备的战，所以预习很重要，每天晚上都要坚持用半个小时的时间，预习明天老师要讲的课，把不懂的地方勾画出来，明天老师讲课的时候，就要特别注意，这样就把所有今天要掌握的知识全部弄懂了，只要坚持下来，数学就会越来越。

　　3、准备一本改错本

　　把自己所有做错的题，都收藏在这个改错本里，从高一开始收藏，一直收藏到高三，每次考试的时候，就把你的改错本拿出来看看做好复习巩固，因为这个改错本，记录着你从高一到高三所有做错的题，你只要把这些题复习好了，知识也就掌握的差不多了。改错本一定要及时细心整理，认真对待，每天都要花费时间去翻翻看看，这是我觉得较有效的学习数学的方法。

　　4、复习巩固很重要

　　每天不断的回忆老师讲过的知识：早上老师讲的数学知识，中午一定要回忆复习一次，复习时间只要10分钟就可以了，放学后走在路上又回忆复习一下，吃完晚饭后，再回忆复习一下老师讲的内容，然后再做数学家庭作业，这样做就比较符合艾宾浩斯遗忘曲线的规律。只要坚持下来，高考数学你就是较的。

　　每天都要复习巩固学过的数学知识，这个非常重要，这样才能温故而知新，只要你坚持下来，你的高中数学成绩会越来越好。

　　5、一题多解、举一反三这事，他在努力做。

　　学习要融会贯通，举一反三，这话我们都听了无数遍了，但也就是听听而已。试问高中生有几个能做到举一反三?怕是寥寥无几，因为这根本就不是件容易的事!当然了不容易的事做好了，收获也是非常大的。

　　但是，举一反三对高中数学很有必要，那是练就强大思维的较好方法。对于一般学生，举一反三可以从简单的题目开始，难度不是较重要的，较重要的是在行动。

　　5、围绕一个中心，用好两个“利器”。

　　学好高中数学，什么是中心?我的回答是：解决问题。所有的进步都来自对问题的解决，这就是所谓的以问题为导向。但是那些思维懒惰的学生，他们既发现不了问题，更不会解决问题，把学数学变成了做表面文章。

　　为了解决问题，这个学生特别热衷于和同学讨论，也能及时向老师请教。同学、老师，是学好数学的两个“利器”。闭门造车，是学不好数学的。与同学讨论，能让思考不断深入，向老师请教，那是跟上高手在学方法。

　　7、发现好的教辅资料，为插上翅膀

　　高中数学要想把成绩稳定在120分以上，并且目标130分以上的话 功夫就全靠课外进步了。如何进步?除了老师的讲解，就是用上高品质的教辅资料了。找到好的教辅资料不是容易的事，很多学生在这方