阿斯伯格的孩子表现不尽相同，但是较核心的困难的就是孩子的社会交往能力非常差。有些家长在孩子很小的时候也感觉到了孩子有些与众不同，但是，往往期待着孩子随着年龄的增长会逐渐的好转。但是这种期待的往往是事与愿违。因为这种孩子在年龄比较小的时候干预起来进步会比较大，而到了青春期或者是接近成年人的的时候对孩子的改变和训练是就效果甚微了。较为困难的是孩子到了青春期之后更不情愿依从于别人的建议，所以对于阿斯伯格孩子，较好的办法就是早发现，早治疗。

     杭州精选实力强又出色的儿童自闭症训练机构榜首推荐，自闭症儿童较常见的是社会障碍。孩子们可能不愿意与他人接触和交流，喜欢呆在自己身边，甚至不愿意与家人相处。儿童还会有语言障碍，如语言发育迟缓、不愿说话，甚至语言退缩。此外，自闭症儿童也会有一些僵硬的行为，如长期玩耍或物体，以固定的方式处理问题，甚至重复别人说的话。

　　阿斯伯格症是什么症状表现及如何诊断？这一综合征的临床特征普遍被描述为：

　　（a）缺乏对他人情感的理解力；

　　（b）不适当的、单方面的社会交往，缺少建立友谊的能力从而导致社会隔离；

　　（c）呆板、单调的语言；

　　（d）非语言交流贫乏；

　　（e）在某些局限的方面，如天气、电视节目表、火车时刻表及地图等，表现出极强的接受能力，但只是机械地记忆，却并不能理解，给人以古怪的印象；

　　（f）笨拙、不协调的动作及奇怪的姿势。

　　如何识别自闭症的早期迹象？这些才是真正的早期症状！

　　婴儿通常在7个月大的时候就会去自主拿东西了。把一个玩具放在孩子够不到的地方，看看他是否会设法去拿。

　　6个月，孩子应该把头转向他们听到的声音。如果你的孩子不这样做，他们可能有听力问题，或孤独症的早期症状。

　　7个月，婴儿会试图用动作来吸引你的注意力。孤独症儿童可能不那么活跃。

　　12个月，开始会“说再见”，以及会指着他们想要的东西。12个月前，还没有开始走路或爬行，这是一个非常严重的发育落后。

　　1岁，大多数婴儿会开始使用手势，例如摇头说“不”。

　　2岁，不能走路，你肯定应该让医生对他们进行孤独症和其他残疾的评估。

　　注意孩子的非语言交流

　　孤独症儿童可能会对目光接触感到不舒服。他们可能有面部表情单一，或表现的过于夸张。

　　孤独症儿童可能不理解或回应他人的非语言暗示。当其他人使用手势时，孤独症儿童可能不会使用或理解手势。

　　孤独症儿童通常不指点物体，对其他人的指指点点也不会反应。

　　注意你孩子的语言交流

　　没有言语或语言延迟的儿童可能患有孤独症。有语言能力的孤独症儿童可能使用平淡或单调的声音。一些孤独症儿童会使用鹦鹉式仿说或重复单词和短语，来交流和保持注意力。

　　分不清“你我他”是孤独症儿童的另一个常见迹象。许多孤独症儿童听不懂笑话、讽刺或奚落。

　　有些孤独症儿童可能会在长大些发展言语，或者根本不会。他们可以通过诸如打字、手语或图片交换等其他交流方式，满足日常生活的需要。

　　早期干预可以帮助孤独症儿童学会如何使用这些工具。