竞思感统训练成效可以让孩子情绪变稳定，注意力改善训练可增强自信心和自我控制能力，运动协调能力提高，平衡能力变好，动作协调善儿童的手眼协调能力，运动速度和稳定性提高精细操作能力变强、视觉辨别能力和反应能力提高对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。

     杭州口碑实力强的少儿感统失调干预训练机构，儿童感统培训班适合前庭觉、本体觉、手眼协调、空间感弱、平衡能力差、注意力不集中、视觉不平顺、理解错误、缺乏自信、适应力差、反应慢、人际交往差等问题的儿童。竞思教育机构帮助儿童提升整体感觉统合的能力，改善多器官的信息收集和整理，加强手眼等身体运动协调能力，提升认知和自信，加强交际能力。

　　竞思一对一教学优势

　　针对性

　　通过观察，测量、互动、访谈等专业评估形式，建立个案研讨，制定个性化的IEP。

　　强调思维能力的提升

　　通过完成一整套思维训练，强调孩子的思维能力，培养孩子解决实际问题的能力。

　　强调与主流环境的衔接

　　通过融合课程的学习，培养孩子学习的主动性和独立性，培养孩子在主流环境中的学习能力。

　　创设结构化教育环境

　　根据有特殊需要的儿童的学习特点，建立秩序清晰，规则明确、视觉合理的教育情境，较大限度地增加教育训练的效果。

　　感觉统合失调一般多发生在4-12岁儿童身上，通常4岁以前感觉统合失调的表现很难发现，当孩子真正进入学龄期，这些表现会明显的显现出来。感觉统合失调包括触觉敏感、前庭失调、平衡感失调、本体失调、左右脑平衡失调、视听觉失调等，感觉统合失调不是病症，无法通过药物治疗来改善，只能通过系统专业性的感统训练来进行调整纠正。

　　孩子感觉统合失调的具体表现：

　　前庭觉感统失调 表现多为喜欢自转，而且转很久不觉头晕，视觉很难跟着目标移动，眼球不能平移；手脚笨拙、容易跌倒、常碰桌椅，注意力涣散，喜欢看、玩转动的东西。 经常喜欢爬高，边走边跳。平衡差，走路东倒西歪，经常碰撞东西。颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。

　　本体感觉失调 多表现孩子几岁了还无法正常说话，由于控制小肌肉及手眼协调的肌肉发育欠佳，影响舌头和唇部肌肉、呼吸及声带的运动，从而造成发音及语言表达能力不佳。对空间距离知觉不准确，左右分辨不清，易迷失方向；视觉不平顺，严重者则无法进行阅读，做功课时眼睛易疲劳，造成学习能力的不足。

　　视觉统合失调 表现是尽可能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利的阅读，经常多字少字;写字时经常偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常超错题等。

　　听觉语言障碍 表现为听力不佳或对别人的指令性语言反应迟钝，并不知道如何与人沟通，还会表现出语言发展迟缓，语言表达能力不佳等。

　　触觉感觉失调 触觉敏感的孩子常常胆小、害怕、排斥新事物;不容易融入集体中，注意力不集中;喜欢某些特殊的感觉如吮手指、咬指甲;缺乏痛觉;味觉异常，挑食;喜欢摸生殖器;触觉过分迟钝的缺乏自我意识，身体不灵活，情绪不稳定;分辨能力差。

　　感觉统合是人一切学习能力的基础，如在12岁前可塑造调整期没打好根基，那就像建房子一样，建好了会存在不可预估的风险。

　　竟思儿童感统失调训练课比较适合（7~12岁）的孩子，主要效果是注意力提升，机构会对孩子进行注意力测评，根据孩子的情况定制合适的课程。

　　课程特色

　　根据感觉统合失调的程度，我们分为轻度失调训练班，中度失调训练班，重度失调训练班和孤独症，多动症等特殊儿童训练班。引导正常儿童参加学前儿童保健活动和预防性培训。