孩子平常上课总是分心走神，小动作多？做作业时老是玩玩写写，拖拖拉拉？期末考试成绩还是平平甚至低下？选择竞思教育教学目标针对儿童的注意力、接受能力等实际情况，灵活安排课程，每周1-2次，提高专注力，利用思维导图和电子测量等教学工具，教孩子如何正确使用大脑，从根本上提高儿童的大脑记忆能力和学习知识的耐心，从而更好地提高学习效率，取得良好的教学效果，帮助孩子好好理解基础知识。

　　适合对象：

　　5-18周岁青少年注意力不集中、多动症、学习障碍、阅读障碍、情绪问题、阿斯伯格症….

　　竞思优势：

　　1.采用目前专业的注意力科学测评表结合国际通用注意力测评软件、先进脑电测评技术，能够测评出孩子的问题。

　　2.引进国际持平脑电生物反馈训练技术，无电池干扰、无辐射、效果持久稳定。

　　注意力的培养

　　准确的思维，是衡量学生的重要标志，愈到高年级，就愈发重要，所以，从小培养孩子的良好的注意力的品质，是为他将来打下的成功基础。

　　１、给孩子开辟一个相对独立的、没有干扰的空间。

　　２、尽量让孩子独立做完一件事情，家长不要中途去打断他——这一点非常重要。

　　３、在孩子做一件事情时，把桌上的其他物品收起，以免那对他造成干扰。

　　４、尽量让孩子在固定的时间去做事并养成习惯。

　　５、家长讲故事要专心，尽量做到吸引孩子注意力时间长一点，不要中途中断，去做别的事情。

　　６、家长要了解孩子各个年龄段注意力的时间，不能过高要求孩子，并在有效时间内做事。

　　７、孩子入学后，培养他把良好的学习习惯。如：固定桌椅，搬掉无关的摆设（画片、玩具等），在孩子学习之前，把其他事情都处理好，如：准备物品、喝水、上厕所等。

　　注意力不集中的纠正

　　１、如果是上学以前发现，可以选择孩子比较喜欢的活动来训练，如：看书、画画、听故事等，孩子不会有抵触情绪，效果也不错。

　　２、对于已上学的孩子，要多花时间和精力，要循序渐进。不可提出过高的要求，不宜指责、打骂，否则会难以改变。首先给孩子设定一个较近的起点，如：一个孩子注意力可以保持５分钟，那么让他做４分钟可以完成的事情，然后给予表扬和鼓励，激发孩子的兴趣和信心。之后，时间逐渐增加，有一点进步就要及时鼓励。还可以提率来促使起注意力集中，如：５分钟内可以完成１０道题，那么下一次，要求５

　　分钟之内多做一道题。如果达到，及时给予表扬，以后再一点点提高要求。

　　若家长做起来比较困难或有方案设计不好的时候，可请教儿童心理，求得他们的帮助或参加心理训练。在矫正儿童注意力时，家长切记不要唠叨，要求要明确，要循序渐进，指责与批评只能使情况变的更糟。

　　儿童注意力的培养是一个关系到儿童将来发展的重要问题，作为家长切不可掉以轻心。