自闭症又称孤独症，是一种严重的广泛性发育障碍性疾病，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，目前尚未找到发病的具体病因。自闭症儿童对语言缺乏感性的认知，说出的语言总是从自我感受出发，不考虑其他人的感受，很难进行换位思考。

　　竞思训练课程主要针对6-15岁儿童，结合家长评估、学员测评、脑电信息、学员实际需求和时间安排，竞思定制个性化培训方案，包括竞思脑电课程，主要从孩子大脑角度出发纠正孩子问题，辅以习题训练，在专业的培训老师指导下进行，强化仪器训练效果，让孩子反应更迅速；此外专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园的心理困扰。

　　课程优势

　　1、汇集专业出身的教研团队，专业的训练教师队伍

　　2、课程方案一对一专属定制，训练老师全程跟踪服务

　　3、专业的个性化方案，优质教学服务体系

　　4、全面提升认知能力，爱心训练效果显著

　　自闭症儿童能力的鉴定除了日常的观察和记录外，还必须经过专业的评估，测试其目前的能力水平，进而决定孩子适合什么样的学校和教育形式。患有自闭症的儿童正在接近幼儿园的年龄。家长应提前做好以下工作:

　　首先，评估孩子的能力，看孩子是否能达到入学标准。

　　通过专业的整合能力评估，看孩子的实际发展水平是否达到2.5-3岁。如果孩子对入园没有明显的焦虑，照顾好自己，能跟的班级活动，那么他就可以独立上幼儿园了。具体要求可以满足这三点:①有相对稳定的情绪；②恰当的行为；③能有效跟进。

　　客观的能力评估可以直观地显示孩子哪些能力符合入学要求，哪些能力需要不断提高，避免家长因为主观判断而对孩子产生盲目的期待或干扰

　　自闭症儿童在训练中会遇到哪些问题

　　1.孩子们已经很兴奋了。如果他们还是用夸张的方式教学，会不会更激动？

　　答:如果孩子情绪稳定，几乎不需要强化或关注就可以学习，没必要给他那么多表格。这些在以后会逐渐变得更加自然。毕竟他进入集体环境后，老师可能不会给他那么多的关注和上课的表现形式。之所以需要改变，是因为孩子现在就需要，比如快要睡着的时候或者注意力很不集中的时候，但是以后要逐渐减少到相对平淡的语气。