新航道前程留学为新航道国际教育集团旗下品牌留学服务机构，以美、英、加、澳、新加坡、新西兰、香港、日、韩、法、德、西、葡、意、俄等多个及地区留学咨询、留学职业规划、 留学申请为主的留学服务。团队云集海内外学府、拥有丰富申请经验和海外求学经验的咨询顾问，深谙各国教育体制，课程设置以及院校详情和录取要求。

　　前程留学欧亚项目部，是新航道前程留学公司为满足学员日益增长的第二外语学习与欧洲、亚洲留学申请服务需求，而成立的专业致力于欧亚留学申请和多语种语言培训的服务中心。

　　开设课程：

　　留学俄语、考级俄语、商务俄语、俄语口语提升、青少俄语等

　　招生对象：

　　零 基础想要学习俄语的青少、成人，计划出国留学或工作、生活中沟通需要者。

　　定制课程,稳定学习效果

　　专注个性化定制课程教研与教学。教研中心将针对学员特点，为每位学员量身定制专属课程规划，1V1、1V2、1V3、1V4多种班型供学员灵活选择。

　　多年教龄海归教学团队，教学实力强

　　教学中心在师资招聘上层层把关，多年教龄海归教学团队。

　　专业教师课后辅导跟进 巩固知识点

　　学员专属自习室，由专业教师坐班答疑，及时为学员查漏补缺，巩固当天所学知识点。

　　阅读是一种领会式的语言活动，是理解别人用书面形式表达的思想通过文字获得信息的一种能力。下面是小编为大家整理的俄语阅读技巧，希望对大家有帮助。

　　一、词汇

　　词汇是阅读的基础，对于一个外语学习者来说，无论语法掌握得多么熟练，发音如何准确，没有一定的词汇量阅读就无法顺利进行。阅读的较大障碍是词汇量不足。词汇量少，会使阅读的速度受到极大的限制，专业词汇太少会直接影响阅读的正确理解。不仅如此，学生掌握的词汇量多少与阅读速度和正确率密切相关，一般来说，它们之间是成正比的。因此，在阅读时应该适当地加入一些词汇教学内容。

　　在阅读专业文献时，科技术语是理解的难点，因为除了象память (存储器)、гармоника (谐波)、 команда (指令)等一些由普通词转化而来的术语外，合成法构成的术语的意义也常常不是其字面含义简单地排列组合，如：условное топливо (标准燃料)、сопротивление материалов (材料力学)、интегральная схема (集成电路)等，这是科技阅读时要特别注意的问题。所以科技阅读中的词汇教学应区别于一般的词汇教学，应着重记忆基础科技词汇，训练通过推断来猜测词义，具体地可以根据前后缀、词根等进行结构语义分析，借助上下文运用专业知识来推测词意.

　　二 、 语法

　　虽然学有人在进入大学之前已经完成了语法基础的学习，但是在掌握的程度上是因人而异，参差不齐的。表现在阅读上，有些学生遇到长、难句或词汇量大等情况时常常不会正确识别和处理，造成理解失误，从而影响了阅读理解的正确性。科技文章的特点之一是长句、复句多，能否迅速准确地判明句子的主干是阅读理解的关键。因此，在低年级科技阅读教学中适当讲解科技俄语常用句型是有必要的。我校俄语专业用的科技阅读教材中讲到的只是较常见句型中的几个，其它一些常用句型应在阅读过程中不断补充，只有这样，在阅读时才能思路清晰，脉络分明，达到较为理想的阅读效果。至于阅读课上其它方面的语法教学则应为理解服务，一般情况下是在一个语法现象造成交际中断时进行，通过精读使学生更好地掌握和熟悉各种语法知识，从中找出语言的规律性，提高阅读理解能力。

　　三、 适当的专业知识

　　在阅读科技文献及专业书籍时，除了掌握科技俄语的基本语言特点，具有较高水平的语言分析能力外，还必须了解有关的基本知识，因为科技文章富有大量的术语，科技术语具有较强的专业性，它与本的理论概念密切相关。

　　阅读课的教学目的是通过实践训练培养和提高学生的阅读技能，较终使他们在不借助词典、工具书和教师的帮助能进行正确、的独立阅读。阅读本身是一种实践活动，阅读实践一般分为精读、泛读和速读等。对于科技阅读课程的教学内容、教学方法及各学期的教学重点，不同教师看法也不一样