高中数学基础差怎么自学？

1、回归基础，查漏补缺

特别是高中基础差数学的学生，一定要老老实实的从课本开始，不要求快，要复习一个章节，掌握一个章节。具体的方法是，先看公式、理解、记熟，然后看课后习题，用题来思考怎么解，不要计算，只要思考就好。

然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。特别注意这些知识点为什么产生的。通过这么去理解，你会发现，数学基础很快就能掌握。但记住，一定要循序渐进，不能着急。

2、找出数学成绩差的原因

同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪。建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

3、课前认真预习

预习的目的是为了能更好的听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。

具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下，还可以将课本上的练习题做完。

4、多做练习

要想学好数学，必须多做多练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是有的学生在做练习的时候没思考，只是做题的原因，我们所说的多做练习，不是搞题海战术，而是带着思考去理解性的做题。

后者只做不思，不能起到好的作用，拓宽思路的作用，而且有副作用，把学习的知识教得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，有效果的多做练习，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想，这道题目究竟用到了哪些知识，是否还可以加强、推广等等，需要真正掌握学习方法。

5、提升解题技巧

具体解题时，一定要认真审题，紧紧抓住题目的所有条件不放，不要忽略了任何一个条件。一道题和一类题之间有一定的共性，可以想想这一类题的一般思路和一般解法。但更重要的是抓住这一道题的特殊性，抓住这一道题与这一类题不同的地方。数学的题目几乎没有相同的，总有一个或几个条件不尽相同。