童程童美少儿编程教育有自己的一套独特的课程体系，而且会根据每一位孩子的不同情况定制课程，这样孩子在学习的时候会更加顺手，不会出现听不懂的现象。还有课堂上使用的机器人模型教具都是极先进的，孩子可以在拼装运行机器人模型的过程中学到很多的知识，学习后孩子的知识面变广了，这是成长为综合性人才的基础。 

多种课程类型相结合，激发孩子学习兴趣

创作课

与孩子契合的教育方式，培养他们的探索、发现、独立思考的能力，充分激发孩子丰富的想象力

实践课

经过案例实践巩固知识，及时发现、正确的理解和认知，建立一个孩子练习思考和渠道。

感知课

应用程序开发经验的有趣的游戏的形式，让孩子熟悉基本编程开发环境，培养他们的学习兴趣。

理解课

配合共同生活中的科学现象，结合抽象的程序逻辑，帮助孩子在有趣的活动放松，表征学习和理解。

少儿编程学习该如何规划

双减以后，语数英成绩不能作为参考了，优质校在招生的时候，会选拔一些综合素质比较强的孩子，有一些比较好的中学，会招编程竞赛成绩比较好的孩子重点培养，学校也会有竞赛队，有一部分学校在的时候就会招这样的孩子，初升高很多学校招生科技特长生，主要还是看信息学奥赛CSP-J系列比赛的成绩。

幼儿园的孩子刚开始启蒙学习，可以选择scratch(图形化编程)，甚至的孩子也可以学习，作为兴趣培养。

孩子二的时候就可以接触C++，主要还是要看机构的课程设置，前期都是当成兴趣培养，提升孩子逻辑思维能力，学习一年左右，孩子有天赋，可以往竞赛方向培养。

在语言选择方面，当成兴趣培养，像scratch，python，C++都可以选，这三个编程语言没有必然联系，也不需要学习个过渡，就像二三年的孩子可以直接学习C++，要想通过学习编程帮助孩子，主要看信息学竞赛CSP-J的成绩，指定竞赛语言是C++，所以主要还是看家长给孩子的规划。

孩子在的时候要拿到CSP-J系列的奖项，的孩子至少要学习2年，那正常就是二开始学习，CSP-J每年9-10月份比赛，每年举办一次，孩子要有一次尝试的机会，四考下来CSP-J三等奖是较稳妥的选择，可以冲一下CSP-J的一二等奖，孩子才有竞争力。

初中孩子就可以CSP-S的奖项，初三以后，孩子就可以参加NOIP的比赛，成绩优异的孩子进入省队，以后再参加NOI，获得就能保送到清北，获得银牌孩子可以以一本线成绩进入像清北，人大，复旦，南开等学校，获得铜牌的孩子，可以一本线进入西南交大，武汉大学，哈工大，吉大等高校，信息学比较强的省份，大部分孩子都是高一高二获得信息学竞赛获得保送清北资格。

孩子可以利用的时间比较多，可以有更多的尝试，学习一定是越早规划越好，提前做好准备，当机会向孩子走来时，孩子才能稳稳抓住。