东方启音优势秉持“让轻松与世界对话”的服务理念，为语言发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍提供个性化训练课程，包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等，目前已在二十家直营中心，覆盖数十个城市与地区，成立至今累计服务超过200，000家庭。

　　东方启音分别从美国、英国、香港、台湾在内的和地区招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而服务师团队80%是医学、临床心理学专业，20%是教育学专业，临床研究生目前在总人数占比为20%。从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以独立制定课程方案。

　　自闭症孩子语言沟通能力都差吗

　　自闭症孩子语言沟通能力都差吗？当谈论自闭症时，经常会提到一些常见的特征和症状。其中之一就是语言沟通能力的差异。确实，许多自闭症孩子在语言沟通方面面临着挑战，但这并不意味着每个自闭症孩子都有相同的表现。

　　自闭症是一种复杂的神经发育障碍，其症状和表现因个体而异。每个自闭症孩子都有自己独特的特征和症状，这取决于个体情况和病情的严重程度。因此，语言沟通能力的表现也是多样化的。

　　有些自闭症孩子可能具有正常的语言能力，甚至在某些情况下比普通人更具有语言天赋。他们可能能够流畅地表达自己的想法和感受，使用恰当的词汇和语法进行交流。然而，仍然可能面临一些细微的语言沟通挑战，例如理解非言语沟通、处理语言的复杂性和进行社会交往等。

　　另一方面，一些自闭症孩子可能完全不具备语言沟通能力，或者在语言方面存在严重的困难。他们可能使用有限的语言表达自己的想法，或者更倾向于使用重复、刻板的语言模式。可能难以理解和使用复杂的语言表达，以及难以理解非言语沟通和社会交往的规则。

　　对于这些孩子来说，语言沟通能力的挑战可能会对他们的日常生活造成重大影响。他们可能难以与他人进行有效的交流，表达自己的需求和感受，以及参与社交活动。因此，这些孩子需要接受专业的语言治疗和支持，以帮助提高语言沟通能力，更好地融入社会。