东方启音优势秉持“让轻松与世界对话”的服务理念，为语言发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍提供个性化训练课程，包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等，目前已在二十家直营中心，覆盖数十个城市与地区，成立至今累计服务超过200，000家庭。

　　东方启音分别从美国、英国、香港、台湾在内的和地区招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而服务师团队80%是医学、临床心理学专业，20%是教育学专业，临床研究生目前在总人数占比为20%。从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以独立制定课程方案。

　　爬行对感统训练有哪些好处?

　　01. 爬行促进大脑发育

　　爬行是对身体和四肢的直接刺激，顺畅的爬行需要大、小脑之间的密切配合。

　　爬行动作从较初的爬行反射，经过抬头、翻身、打滚、匍匐前行等中间环节，较终发展成真正的爬行，需要经历长时间的练习和实践。

　　新生儿在俯卧时，会出现以腹部为支撑点的匍匐动作，这就是爬行反射。

　　这种发射在出生后短时间内保留着，一般2个月左右或消失，等到孩子7、8个月，准备开始学习爬行的时候重新出现。

　　每一次练习和实践都是对大脑积极性的调动与激发。因此，学习爬行其实就是对脑神经系统功能的一次强化训练。

　　如果宝宝小时候爬行时间不足，大脑没有得到足够的锻炼，便容易模糊而混乱地指挥身体，影响孩子学习走路，导致身体用力分配不协调、注意力不集中等。

　　现代很多父母为了讲卫生，不让宝宝在地上爬行；或为了让孩子早走路，让孩子使用学步车等，都会导致孩子爬行不足。

　　02. 爬行能刺激脑干部位的前庭觉

　　孩子爬行的时候，上半身身体位置比较低，所以想要获得更宽的视野，宝宝就必须把头仰起。

　　而仰头这个动作刚好能刺激到脑干部位——前庭。前庭感官也会因此能顺利地发展。

　　比如，眼球会随着目标上下左右转动，从而锻炼到眼肌，这样孩子便能在三四岁的时候发展出成熟的聚焦能力和追视能力，将来才不容易出现写反字和跳行漏字等视觉空间感不足的现象。

　　03. 唤醒触觉

　　宝宝爬行的时候，手掌、膝盖、腹部等身体部位都是直接与地面接触的，在爬行过程中，通过不断接触、摩擦、离开，可以唤醒宝宝的触觉。

　　有的孩子不怕打针除了勇敢之外，还有可能是触觉迟钝。有的孩子怕生，一有陌生人接近或家长不在身边就哇哇大哭，甚至打人，其中也有触觉过分敏感的原因。