东方启音优势秉持“让轻松与世界对话”的服务理念，为语言发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍提供个性化训练课程，包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等，目前已在二十家直营中心，覆盖数十个城市与地区，成立至今累计服务超过200，000家庭。

　　东方启音开设课程：

　　1.STAR自闭症(孤独症)干预

　　东方启音自2016年起与美国自闭症放心机构SAS（STAR Autism Support）合作，推出针对自闭症及发育迟缓儿童的核心课程STAR。东方启音STAR中心也是SAS在及亚太地区认证中心。

　　2.ST言语康复

　　言语训练Speech Therapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。

　　3.ABA行为训练

　　应用行为分析是较常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为， 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析较常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍， 认知缺损等。

　　4.OST居家训练专业课程

　　OST居家训练专业课程是由东方启音涵盖BCBA师资在内的，外团队潜心自主研发，基于应用行为分析（ABA）理论及言语治疗理论，为更好地改善特需儿童的行为、言语等问题以及该群体能在家庭、社区等场景中的技能泛化，培训父母在课堂外灵活应用专业知识的在线课程。

　　5.OT 职能训练

　　感觉统合能力与神经性发展，精细动作及视听觉认知能力一体化服务，呵护儿童发育需求

　　自闭症儿童如何有效的进行居家康复

　　在进行自闭症康复训练时，我们需要遵循以下原则，以确保孩子获得较佳的帮助和治疗：

　　1. 早期干预：尽早对孩子进行诊断和干预非常重要。通过早期诊断，我们能更早地开始康复训练，提高治疗效果。

　　2. 密集训练：每天都要进行密集的康复训练，每周的训练时间不应少于20小时。这样的密集训练可以帮助孩子更有效地提高社交、认知、行为和情绪能力。

　　3. 个体化训练：由于每个患有自闭症的孩子的个体差异较大，我们建议在进行能力评估后进行个体化训练。这样的训练更具针对性，可以更好地满足孩子的特殊需求。

　　4. 组合专业康复机构和家庭训练：在专业医务人员的指导下，结合家庭训练，在家庭中进行全面的康复训练，这有助于孩子获得更全面的治疗。专业机构和家庭的结合可以提供更好的支持和资源。

　　5. 以社交训练为核心：在康复训练中，我们应重视社交技能的培养。同时，也要注重认知、行为和情绪方面的训练。这样的综合训练对于孩子的发展至关重要。

　　6. 强调心态和全家参与：对于自闭症患者的家庭来说，积极的心态非常重要。全家人都应尽早了解相关知识，分工合作，并将康复训练融入到日常生活中。这样的全家参与可以更好地支持孩子的康复进程。

　　7. 避免让孩子独自待着：时刻增加孩子周围有家人与他们进行训练或互动非常重要。这样可以帮助孩子建立积极的社交关系，并提高他们的社交技能。

　　通过遵循以上原则，我们能够更好地帮助自闭症患儿进行康复训练，提高他们的生活质量和发展能力。