秦汉胡同国学于2002年开始创立，着力于青少年儿童国学力与文化力的塑造。经过近20年的积累发展，已成长为具备一定规模和影响力的文化教育品牌。秦汉胡同国学书院专注于提供爱好音乐、棋类、素质教育、书画的培训服务,主要培训涵盖:古筝、琵琶、葫芦丝、书法、篆刻、国画、围棋、古琴、茶艺、笛箫、二胡等,老师定制学习方案,更多种课程等你来学。

　　弹筝姿势

　　弹筝姿势有立式、盘式、跪式、坐式等，通常以坐式为主。

　　坐式弹筝姿势：筝放置在筝架或琴桌上，琴凳置筝的右侧（即靠近筝首处）。坐时身体靠近筝的右端，距筝约15公分。两腿于筝架下自然分开，双足一后。上身端正，手臂松弛，曲肘置手于筝弦上，腕部放松，指型自然展开，头部略微俯视，仪态自然大方。

　　弹筝手型

　　弹筝强调自然手型，即人站立时两手自然下垂的放松状态的手型。根据演奏的需要，大指略微展开，手指自然弯曲，呈半握拳状。这种放松的自然手型，不仅展示在静止的状态，也呈现于演奏的过程之中；不仅是右手弹弦的基本形态，也是左手按弦、弹弦的基本形态。

　　古筝弹奏中的双手技法表现

　　在古筝弹奏中，我们不可避免的需要双手技法的运用。双手技法就是左、右手配合弹奏的技法，通常是“成组指法”、“交替指法”的运用。弹弦次序往往是先右手后左手，—般又常用于交替之中，表现活跃、热烈、欢快、强烈的情绪。例如“轮抹”、 “轮撮”、“重勾轮抹”等。

　　双手交替的刮奏常常表现行云流水的意境或波澜壮阔的情绪，运用时要注意触弦的角度和弹弦速度的不同变化。

　　双手琶音演奏分解和弦时，两手交替从低音区到高音区，或从高音区到低音区，表现幅度大，有流水般的效果。弹奏时用提弹法，每个手指力求力量均衡。

　　双手技法除“成组指法”、“交替技法”以外，双于的配合手法是很多的，如一手弹旋律，另一手配伴奏音型或弹和声，或弹副旋律，或奏音响效果等等。双手技法是表现音乐内容的技术手段，随着音乐表现内容的丰富，双手技法将更加多样。