来源:广州秦汉胡同国学书院
时间: 2023/4/22 16:45:20
秦汉胡同国学于2002年开始创立,着力于青少年儿童国学力与文化力的塑造。经过近20年的积累发展,已成长为具备一定规模和影响力的文化教育品牌。秦汉胡同国学书院专注于提供爱好音乐、棋类、素质教育、书画的培训服务,主要培训涵盖:古筝、琵琶、葫芦丝、书法、篆刻、国画、围棋、古琴、茶艺、笛箫、二胡等,老师定制学习方案,更多种课程等你来学。
古筝乐感
一、积极发展自己的感知能力
儿童的音乐感知能力比较弱,在乐器的教学过程中,一开始应当运用多种形式启发他们对所学乐器外形、音色的认识,增强他们对该种乐器的感知,使他们对所学乐器产生兴趣。
二、努力培养自己对音乐的丰富想像力
想像是审美反映的枢纽。而且音乐表达的境界比较宽广,所以培养音乐想像力是提高能力的关键。如《渔舟唱晚》是一首优美、典雅而富有情趣的曲子,它描写的是美景如画的湖面、夕阳西下辛苦了的渔民满载而归的情景。在练习该曲时,应当把这种境界先体会出来,想像出来。
三、不断提高自己对音乐的审美领悟能力
在学习中老师常常会不断引导学生提高对音乐的领悟能力,以达到音乐教学的较高境界。古筝曲只有在掌握了古筝弹奏的指法、技法、一般原理等基础知识后经教师的疏理,自己去摸索、去练习才能领悟。
另外,学习古筝是一项周期性长、实践性强的音乐活动,在练习中只有重视自身的审美能力的培养,才能不断提高自己学习古筝的兴趣,增加自己练琴的耐力和持久力,更重要的是可以增加我们演奏古筝的表现力,培养自己的创造力。