秦汉胡同国学于2002年开始创立，至今逾20个春秋。秦汉胡同国学包括国艺教育和国文教育两个模块。国艺教育，针对青少年与成年人开展书法、国画、围棋、茶艺、古筝、古琴、二胡、琵琶、笛箫、葫芦丝、等十余种课程培训，向当代社会倡导听香读画吃墨看茶之温暖人文生活。国文教育，针对学龄前至高三学生，开设国学启蒙、拼音写字、看图说话，作文提升，语文等课程，帮助学生用人文怀抱语文。

成人书法班授课内容

根据学员自身喜好、特点指导选帖和学习方向 技法(讲解笔法、字体结构等书写要领)。 临帖(学习临帖方法，分析章法规律，选字进行临摹)。

创作(根据个人喜好选择书法形制指导创作) 拓展(结合技法，渗透讲解书法史学、美学、鉴赏等相关知识)。 突破书写瓶颈，指点学员不足。 秉承技道双修，学技法，重养性。 不定期举办展览，促进交流、开阔眼界。

课程收获

突破书写瓶颈，指点学员不足。 秉承技道双修，学技法，重养性。 不定期举办展览，促进交流、开阔眼界。

从皇帝到公民，书法见证溥仪的一生

从权利的象征——皇帝，到伪满洲国的傀儡，再到沦为阶下囚，较后成为中华人民共和国的公民。没有人能像溥仪一样，一个人就是一个时代的缩影，他的一生就是一部近代变迁史。

而这位皇帝的书法也成为其跌宕起伏人生的见证。作为帝王，溥仪从小接受书画熏陶，书画后来也成为其一生的喜爱。他的书法学唐楷，取法欧阳询，是典型的帝王雍容华贵之风，但也不失劲挺奔放之姿。能作花鸟，取工致一路，气格较弱，但不俗气。

溥仪的书法老师都是一等一的高手，其中一位老师陆润庠为同治十三年考生，书法清华朗润，意近欧、虞，但馆阁习气太浓。后来袁励准成为溥仪的老师。他擅长诗文书画，行楷宗米元章，劲力奔放，潇洒自如，篆习李阳冰，文静典雅，画学马远。被誉为“中华门”的“新华门”匾额书法就是出自其手，至今还悬挂在中南海。

尽管还是皇帝的溥仪无心学习，心思大部分都放在照相机、自行车等“奇技淫巧”上。但有老师倾囊相授，溥仪的书法还是打了比较厚的底子。

1912年溥仪退位，但很多前清“遗老”是他的死忠粉。近代小说翻译大家林纾就是其中一位，他是光绪八年举人，任京师大学堂教习，自称“清处士”，忠于清朝。曾在清亡后，数十次远赴河北易县的清陵伏地磕头，失声痛哭，往往弄得守陵人也跟着垂泪。溥仪为褒奖林纾民对前清的忠心，曾赐题字“烟云供养”和“贞不绝俗”。林纾九顿伏地，泪如雨下，过后还写诗抒怀：“从来无语不轻赐，自问布衣无此荣。”

日本人占领东三省后，成立了伪满洲国政权，溥仪被他们扶持成为傀儡皇帝，企图分裂，被国人强烈抗议。溥仪从故宫逃出来时带走了大量珍贵的文玩字画，靠这些溥仪过上的西式生活。