语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力，明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。

赣州精选综合实力强的十大儿童语言发育迟缓训练机构今日一览

1.赣州康语儿童康复训练中心

2.赣州星起点儿童康复中心

3.赣州大米和小米儿童康复中心

4.赣州博沃思注意力训练

5.赣州东方启音儿童康复中心

6.赣州麦田青苗儿童康复中心

7.赣州星星益站儿童康复中心

8.赣州竞思专注力学习训练

9.赣州雅恩辅育康复训练中心

10.赣州恩启孩子感统失调训练班

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儿童语言矫正的训练要点

语言矫正的第 训练要点——增加儿童语言表达的“畅快”。

当孩子说话含糊不清、断断续续的时候，家长不要着急打断，更不要马上打断他纠正他的发音，这样反而会使孩子说话更加紧张，更容易出错。

正确的做法是：

1、家长可以先从基础的发音开始引导孩子，先给他们示范正确的发音动作，让他们观察和倾听，然后再鼓励孩子去模仿。

2、让孩子先说完，无论说得品质是好还是坏，都应该先让她说完自己要表达的内容，稍微休息片刻之后，再去给孩子梳理语言逻辑的空间，之后再给孩子提出修改意见。例如：“宝宝，刚才这里有点问题，现在跟妈妈再来练习一下哦。”

语言矫正的第训练要点——尽可能把每样东西的名称告诉孩子

家长应该尽可能的将生活中的每样物品名称、颜色、用途都告诉孩子，引导他们模仿发音，以及用视觉、嗅觉、触觉等方式来加深记忆，这样更有助于孩子的语言发育。

正确的做法是：

首先，给孩子进行人称代词训练。对大部分的语迟儿童来说，人称代词的清晰决定了他们认知水平的高低，因此，家长在进行训练的过程中一定要注意强调“你我他”之间的不同。

其次，事与物要紧密联系，不能分开。在教孩子学习语言的时候，家长切勿将词和人、物、境、感觉、想法分割开来，而是应当借助具体的实物来引导和刺激孩子的认知，让他们的语言与认知进行统一。这样既可加深印象，也能引起孩子对语言的学习兴趣。

语言矫正的第训练要点——经常问孩子一些问题：

家长提问并非是真的要孩子做出回答，而是需要家长通过提问的方式让孩子更多地接触规范的语言。

正确的做法是：

首先，在提问时引导注意语气，切勿过于严肃。当家长过于严肃的时候，他们的大脑就会产生防御机制，他们接下来的回答就无法正确的展示自身的语言状态，甚至还会出现一些掩盖语言异常的动作。

其次，在提问的时候家长可以不必拘泥于场合，随时随地都可以进行提问。例如：当孩子穿上新鞋的时候，我们就可以问他：“宝宝这双鞋子是新买的吗？真漂亮啊。”在得到孩子的肯定回答之后，再顺着孩子的回答接着问：“这双新鞋是谁买的啊？喜欢吗？。”通过这样见缝插针的提问方式来帮助孩子提升语言能力。