来源:广州快乐国际日语培训中心
时间: 2023/10/13 17:42:40
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日语入门课程
达到水平:熟练进行简单的自我介绍,学完日语核心句式构成,基本掌握助词用法。
日语起步课程
达到水平:学完后为赴日旅行水准,能进行诸如购物,点餐,问路等日常基本交流。
日语预备课程
达到水平:掌握2000-2500词汇量;熟练进行日常实用句型表达;学会核心日语句式构成和各种变形。
日语基础课程
达到水平:向中级过渡,基本掌握日语句型和单词的核心体系,能看懂70%左右的原声动漫和日剧。
日语突破课程
达到水平:向过渡,达到和日本人日常对话交流无障碍的水平,并掌握基本的商务日语表达。
日语强化课程
达到水平:商务日语水准,达到从事日语类相关工作,申请赴日留学,用日语参加研究生考试的水平。
日语提高课程
达到水平:掌握专业领域工作和研究所需的基本语言表达,能够从事日语类工作及申请赴日读研。
日语课程
达到水平:达到日语听说读写译水平,能够正确流畅地使用专业领域研究或工作所需语言,可以赴日读研读博。
在读文章前先仔细看一下选项,在选项中找出近义词,将关键信息与选项进行对照,排除错误答案,确认正确答案。下面是日语n1阅读提高方法的内容,一起来看看。
一.术语的概念理解
1.定位出现术语的内容,并对内容进行分析。
2.阅读文后对于术语的解释,在选项中找出近义词。
二.段落的细节理解
1.从问题着手,找到关联内容,标记出关键的信息。
2.将关键信息与选项一一对照,进行排除,确认正确答案。
三.推理题
1.通过原文中的事例与选项中所举的事例进行替换来判断。
2.利用文中所给的信息进行细节方面的判断。
四.主旨理解
1.将重点理解放在首末段和首末句的内容。
2.确认要求归纳的是全文的主旨还是某一段落的主旨。
3.首段开头出现疑问句时,对该句的回答一般就是文章的主旨。
五.作者观点的理解
1.作者在文中以不同形式反复强调的内容往往是自身的观点。
2.根据日本人写作思路,在一开始出来的观点往往不是作者自己的观点。
3.切忌加入自己的想法和理解。
六.对文中事例进行考查
1.理解文中事例的原因、目的、发生的条件和结论。
2.一般作者在文中举出某个事例主要是为了进一步证实自己的主张和观点。
七.文章共同提及的话题
1.在读文章前先仔细看一下选项。
2.一边读文章,一边在选项上标注是A篇还是B篇内容,由此确认是否是两者共有的。
八.文章对同一内容的态度
1.寻找选项的规律,一般都是两个肯定,两个否定或一个肯定一个否定的组合。
2.分别在A篇和B篇中找到是否的态度,关联到选项中进行判断。