以英语听力训练为主的启蒙，才能真正帮孩子在英语学习上迅速进步!

　　1.语言学习步是要掌握听的能力

　　如果我们把语言学习比喻成一个人的运动，那么听就好比是走路，说、读、写则像是在跑步。

　　也就是说，语言的个功能是要听得懂，只有听得懂，才谈得上开流，再过渡到会读和会写。

　　2.渴望达成目标，却容易忽略过程

　　有不少家长，有意无意地希望孩子跳过听的层面，直接掌握标准英语，达到说、读、写都很好的水平。却忽略了达到目标过程中的必经之路。

　　语言学习中，孩子的听力进步和口语进步表现不一样。如果一个孩子能讲几句标准的英语，立刻就会让周围的人惊叹，哇进步好快，讲得好好，孩子受到鼓励赞扬，家长的虚荣心也会得到满足，这些都很容易让家长忽略听力，希望孩子不断地练口语。

　　但抱着这样的希望，较终只能失望。

　　大部分的学生，先不要说能讲一口流利的英语，一个非常不容忽视的现实是——大部分的学生听不懂。家长们也可以问一下自己，学了这么多年的英语，到底听不听得懂。

　　3.孩子们得不到专业的听力训练

　　而从另外一个方面，虽然目前孩子们每天在学校学英语，在课外的机构、在线机构学英语，但都没有能得到专业的听力训练。

　　现在英语机构很多，不管是在线的或者线下的，无一例外都是强调口语、对话，实际上关注一次孩子和外教的交流就知道，说来说去都是很简单的句子，很难有新的词汇。

　　而且这个过程中的交流不是的条件反射，孩子往往会把老师说的话，和自己想说的话都经过翻译，再去理解和交流。这个过程对英语思维的形成用处不是那么大，这样过了一年两年，孩子的时间慢慢流逝，进步却微乎其微。

　　还有一些培训机构宣称要把美国的拿到家里来上，在我看来更是不切实际的宣传。就像让一个美国的6岁孩子，直接进入的学汉语，他一下子可以跟得上吗。基本的听说能力都没有，就按照的方式来学，孩子会很痛苦，很难获得乐趣，压力会很大。

　　4.满足孩子的需要，才能学好英语

　　孩子们之所以没有真正掌握英语，不是因为读和写不行，而是因为听力不行。孩子学英语必须把听力训练这一块做好。

　　广州天河汉普森少儿英语培训http://gzhps.soxsok.com/