1.语法

　　问： 孩子，词汇量大约11000，但语法差，报CAE的班基本上语法都听不懂，做题全靠语感和积累，怎么才能提升语法?

　　答：在孩子词汇量大，阅读习惯好，语感好的情况下，首先需注意对平时知识点的总结与温习，注意搜集记录每一道错题，弄清错误原因，对自己的语法知识盲区进行排查，然后找类似知识点的习题进行练习。其次，需多总结平时阅读里好句，留意特殊句式的用法，勤总结，举一反三，一段时间后一定会有不小的进步!

　　2.家庭学习

　　问：孩子现在4岁，这个阶段让孩子报英语班的学习目标是什么呢?有没有什么方式家长平时就可以帮助孩子学习英语?

　　答：孩子4岁处于启蒙阶段，在汉普森学习，汉普森启蒙阶段课程不仅能够提供丰富的教学场景，同时培养孩子英语思维能力，充分体验学习的快乐。通过大量的歌曲歌谣，手工制作，听故事、看绘本，培养孩子的韵律节奏，开发孩子的动手能力，训练孩子的听说能力和理解能力，启发孩子的思维能力，激发孩子的英语学习兴趣。家长可根据汉普森英语老师的建议，进行家庭学习。

　　3.启蒙泛听

　　问：孩子启蒙阶段适合泛听吗?泛听有多大帮助?

　　答：孩子在启蒙阶段是磨耳朵的较佳时期，基本上所有的语言输入都是通过听力输入。启蒙阶段的外语素养是通过启蒙听读和听力积累来实现。

　　4.动画片

　　问：看动画片能够代替阅读吗?

　　答：从看动画到图到文字，是每个孩子必须经历的一个成长过程，虽然这个过程有长有短，但较终过渡到看文字是一定的，尤其是上以后。看动画片是每个人的本能，不用教就会，而阅读文字的能力是需要培养的，不会阅读就是文盲。从这一点来说，阅读是需要我们教和引导的。所以，动画片可以作为引导孩子学英语的切入点，但我们不要刻意培养孩子对英语动画片的兴趣。

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