2013年，媒体曾经大肆报道2016年英语将从高考中消失，其中北京教育考试院还言之凿凿，说如果学生高一的时候就考到100分，高二高三就可以不学英语了。

　　随着我和家长之间的交流也日渐增多，还是有一部分家长存在这样的误区：英语在未来孩子过程中扮演的角色会越来越不重要。“只要不让孩子出国，就没有必要学英语”的想法，还在一部分家长的观念中存在。

　　其实，目前的英语学习趋势，也是从过去的“纸上英语”向着实用英语转变。就拿考试来说，这几年，英语科目估计是各项考试中改革较多，变化较大，各地政策较不一致的科目了，实际上这也体现教育决策者希望改变现状的一种博弈。

　　就我个人看来，未来的英语学习，或者说是考试的导向，并不会削弱英语的重要性，反而会进一步加强。

　　我们来看看目前高层透露出来的几种方向：

　　1.英语变成社会化考试，一年两考

　　现在有一种呼声，想要把英语高考改成社会化考试。就像雅思和托福一样，变成公共的等级考试，一年两考，取较参加高考的评选，成绩三年有效。这就意味着，一些成绩比较好的考生，从高一就可以开始参加这个考试了。

　　因为考试不是一次过，今年考不好还可以明年考，无形中就给了学生们很多次机会，大家的成绩都会不错。但高考毕竟是选拔性的考试，如果都是90分会变得没有意义，所以在这种改革下，英语考试的难度一定会加大。

　　2.考试中听说占的比例越来越大

　　“聋哑英语”已经害了好几代人了，既然英语作为一门语言，那么就要回归到交流的功能。现在在各类英语考试比赛中，听说占的分值越来越大(点此回顾?这些英语考试中听力竟然占如此重要的比例)。

　　考虑到非常坚定地推送英语教学的改革，我认为，英语变成社会化考试后，听说的比例会像雅思和托福看齐，占到50%。

　　从这个角度来说，让孩子从英语是正确的选择，增加听说的训练也是非常必要的。听说能力增强了，读写起来才会更加容易。这不仅能让孩子更好地应付考试，更可以为孩子的未来增加砝码!

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