广州比较优质的儿童注意力训练机构名单榜首公布，经常听家长说，他们家孩子注意力很差，很容易分心。有的秒还在玩积木，一转眼就玩起了手机；有的刚在画画，不一会儿就吃起了零食......注意力差是很多孩子都存在的问题。这与孩子的自身发育有关，注意力训练，这边推荐东方司乐，东方司乐学习能力训练中心是专注于通过音乐训练3-13岁孩子学习能力的培训机构，训练孩子能主动发现自己的情绪，愿意沟通，有同理心，会处理自己的情绪，对不良情绪进行调节，保持情绪稳定。

东方司乐国际教育是专注于通过音乐训练3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子学会学习、自觉学习、学习、快乐学习这就是东方司乐目标。东方司乐是十五规划重点课题科研成果转化单位，拥有来自美国、德国引进先进的教学理念，从2002年开始，由音乐学院、科学院、北京师范大学等数十位国际教育参加，美国音乐心理学家、世界音乐教育之父爱德温戈登教授（Edwin.E.Gordon）亲自指导，对如何通过音乐训练孩子关键期能力进行深入研究，并进行科研成果推广以及开展国际交流。过去的辉煌，让东方司乐站得更高，责任更大。未来会继续把课程研发做为办学之本，始终保持东方司乐学习能力训练课程在乃至世界的持平地位，培养更多能力卓越的孩子。

如何去训练孩子的专注力呢

对专注力的培养，建议是基于生活的设置和细节上的把控，而不是专门、特定或者是刻意的培养。具体而言可以注意以下几个要点：

把握合适的机会

无论是玩玩具还是阅读、看绘本，孩子在年幼时都是需要父母的陪伴来帮助他们不断地进行注意力的深入和拓展的，但是陪伴的过程是需要在旁观察和出手相助同时配合的。

比如搭积木，我们是需要给孩子自由探索的机会，让他们按照自己的想法去搭，这时我们需要在旁观察，创造一些互动和进行适当的引导。

和孩子探索感兴趣的

孩子的注意力很大程度是和他的兴趣相关联的，对自己感兴趣的事情，孩子的专注力会有自然而然的集中，所以在孩子自己探索和我们陪伴游戏的时候，都需要注意跟随孩子的兴趣，尽量不要依着我们自己的兴趣和关注来引导孩子。

比如孩子在把玩手中的积木时我们尽量不要喊孩子来看这里有一个小狗，也不要总是问孩子这是什么那是什么，而可以跟孩子一起就他感兴趣的事物进行共同的探索和游戏。

注意环境的设置

我们还需要注重环境的设置，避免环境无意中干扰了孩子的注意力。

比如可以尝试把孩子的玩具分类放置和收纳，把游戏区和学习区有所区分，把孩子学习和作业的区域收拾干净，尽量减少无关的干扰。