广州专业靠谱的儿童注意力训练机构名单榜首一览，注意力是每个正常人都具有的能力，良好的注意力是记忆、语言、思维等一切脑神经活动的前提和基础。因此，对有注意力不足的孩子，及早进行注意力的训练，无疑是至关重要的。这边推荐东方司乐，东方司乐学习能力训练中心是专注于通过音乐训练3-13岁孩子学习能力的培训机构，训练孩子能主动发现自己的情绪，愿意沟通，有同理心，会处理自己的情绪，对不良情绪进行调节，保持情绪稳定。

东方司乐国际教育专注于儿童能力与素质教育领域，研发总部位于北京市朝阳铁建广场，营运总部位于广州市越秀区中路商业城。教育课程整合了科学院、北京大学、清华大学等学术机构资源，早期运营以音乐智能为主要训练手段，同时辅助其他教学方式的学习能力训练课程，全面培养3-13岁孩子的学习能力（注意力、言语能力、记忆力、思维能力、情绪管理、合作组织）。

注意力不集中的表现：

容易分心，不能专心做一件事;学习困难：上课容易走神，学习成绩不稳定，考试中经常马虎大意;冲动任性，情绪不稳定，易变化，当受到压力时，会无法掌控抑制能力，冲动行为更加严重;自控能力差，上课时小动作多，如玩铅笔，玩橡皮，抠这儿抠那儿，玩儿课本撕作业本等，易导致课堂上违规、违纪等情形，有旷课，逃学倾向等。

训练课程内容和科学原理

1、注意力与学习相关的感知觉功能训练，分为训练模块：注意力，记忆力，视知觉，协调性，执行力。每个模块下面又分列为若干不同的训练模式和难度阈值。

研究表明，注意力和感知觉功能以及多种学习进程相关，训练课程通过个性化的注意力与感知觉功能训练，提升注意力与学习相关的感知觉功能。主要包括：主动注意力(注意察觉、注意维持、注意瞬脱、注意广度、选择注意、分配注意;打开学习的知觉门户);视觉记忆、听觉记忆、工作记忆(增强信息的存取);视空间感知和运动整合(阅读、书写、视听转化的基础);协调性(手眼协调、感觉统合;阅读、书写的基础);执行力(策略、排序、逻辑;文意理解和数学思维的基础)。通过训练后注意力缺陷与读写障碍者的学习相关神经机能将得到改善，从神经干预层面上改善注意力与冲动控制状况和读写表现。

2、读写和学习技巧训练，根据3-12岁儿童的识字、书写、阅读理解、写作表达水平定制的教材实例训练。通过多感官学习，字词游戏，视觉组织图、元认知学习技巧等个性化教学和学习法训练，帮助有注意力和读写困难的儿童更好的学习，激发兴趣，获得信心。