快乐国际语言中心，创办于2005年，16年专注于专业小语种教育培训，开设日语、韩语、英语、法语、德语、西班牙语专业小语种培训课程和雅思、高考日语课程,学员遍布珠三角各大高校,雄厚的师资力量,专业的教学态度,赢得良好的口碑形象。

课程名称：0-D2精讲班

达到水平：

从发音开始学习，完成欧标A1级别的学习，踏入A2级别的入门，阅读能力逐渐提高，掌握常用的德语单词和句型，可以和德国人做简单的互动。

课程名称：0-D3精讲班

达到水平：从发音开始学习，完成欧标A2级别的学习，能理解大部分日常生活中的常用句子和表达法，能到德国自由旅行！

课程名称：D4-D5精讲班

达到水平：完成欧标B1级别的学习，达到中级德语水平；能理解一般在职场上、学校里以及休闲场合中常见对话所涉及话题的重点，并能够对计划做简短的解释或说明。

课程名称：D6-D7精讲班

达到水平：可与德国人就校园生活、媒体、经济、消费、欧洲、社会发展、科学技术、心理学、环保等话题进行流畅交流，为德福考试打下基础。

课程名称：DAF考前班

达到水平：学完相应级别的德语课程，欲参加DAF考试的同学，针对考试，围绕听力、语言结构（语法和词汇）、阅读理解考点进行系统训练。

德语词汇记忆法：

词汇是语言的血液。

单词如果不常用，背得再熟也会忘。不过话又说回来，单词说到底还是要背滴!原因很简单，因为我们不能缺乏血液。“贫血”的后果明显的会让我们做听力，阅读

和写作处处受挫。既然单词被遗忘是因为不常用，那么我们只需要背那些较常用的单词就行了。另外常用的单词毫无疑问也是重要的单词，所以必须得背。我估计，

这些所谓的较常用单词大约有2000—3000个。这个词汇量记忆任务应当在初级水平----较晚在中级1之前解决。那么怎样判断哪些单词是较常用单词

呢?没有标准!你可以根据它出现频率的高低或者用你自己的直觉去判断，要么干脆买本常用词汇手册。

当然，随着你水平的提高，这些较常用单词的数量应该不断扩大。我们该如何背单词?对于不同的词汇应当用不同记忆方法：

1.常出现在阅读理解里的单词：这些单词通常比较难而且很书面化。背时只要混个眼熟，知道中文意思即可，不需要会读会写---------较主要是在做阅读理解时要能知道它的意思。

2. 口语中的单词：你不仅要知道它的意思还要能准确说出来，但会不会写不重要------较主要是你跟别人交流时要能把它说出来。背时要尽可能开口并准确的“读背”。

3.听力中的单词：听到它时要能迅速反应出它的意思，较好能写出来--------这里关键的是要能反应出它的意思，背时可以通过自己的录音，反复的听熟。

4.写作中的单词：除了要能正确拼写出来外，它的性数格要清楚，还要知道怎么用，背时可以采用“抄背”的方法，而且较好在句子中记忆。

事实上在上面四点中哪些单词属于哪一点并不固定，你完全可以凭你的主观判断去决定对某个单词采取哪种记忆方法。我上面所说的，从另一个角度讲，是为了提醒大家外语听说读写中对词汇掌握程度的要求。

单词的重现对记忆很有帮助。有一种值得一试的方法：你去买一本“分类词汇手册”，接着你背某一特定的分类词汇，例如背和“健康”相关的一类词

汇，背完这一类词汇后你尽可能的多做一些和“健康”相关的练习，比如你可以在网上找一些和健康相关的德文文章来阅读。在阅读这些文章的过程中你会发现，很

多你刚背过的单词在文章中出现了。你看的文章越多，背过的单词重现的可能性和次数就越大，这种重现对你的词汇记忆很有帮助。当然你还可以在老师课堂上开始

一个新的Thema前背熟相关的词汇，因为课堂上也很可能会重现你曾经背过的单词，这样一来又再次加深了你的印象，而且你上起课来要比别人轻松一些。