重磅推荐深圳本地有名的日语能力考培训机构名单榜首？樱花国际日语培训班，1-4人小班个性化设计每节课的教学内容，除了传授基本且精炼的日语学习知识外，还由专业放心的日语中外教老师根据自己的生活、留学或者旅游经验，带学员全方位认识日本文化。课堂中丰富的互动环节，帮助学员吸收所学知识。教研团队对教学内容进行重点编排，充分发挥优势，让学员提高日语的实际应用能力。

　　樱花日语开设有高考日语，日语考级，日语N5-N1，商务日语，日语留考EJU，日本留学，6-16岁青少儿日语，动漫日本，日本游学等课程，滚动开班，随到随学。为学员量身定制课程，樱花日语全外教阵容授课，中文学习管理师贴身指导，一对一，日式小班，学员可自由选课，方便灵活，随到随学，在线咨询可申请0元试听课程。

　　日语初级课程

　　针对人群： 0基础或有一点点发音基础的学员

　　课程内容： 从五十音图开始学习，掌握常用词汇800个，能进行简单的日常对话与交流，结业后可继续中级课程的学习或参加日语5级到4级能力考试。

　　日语中级课程

　　针对人群： 学完初级，具有一定基础的学员

　　课程内容： 掌握常用词汇1500个，了解基本句型以及基础的语法项目，结业后可继续参加课程的学习或参加日语4级到3级能力考试。

　　日语高等级课程

　　针对人群： 日语能力4级到3级左右水平或中级毕业的学员

　　课程内容： 通过学习，掌握3000左右词汇，结业后可参加日语3级到2级能力考试。

　　高考日语课程目标

　　达到外语90分合格的标准、到120~140分的外语成绩、使学员充分理解和掌握日语知识及文化特征、使学员达到高考日语考试要求的4000个左右基本词汇量和1000个左右的日语汉字量，并且使用日语代替英语高考分数到达130分

　　课程特色

　　1.设置完善的教学课程体系。包括提高精读能力，考前专业辅导，保障学员以取得日语等级证书。

　　2.老师授课，亲临指教。让学员率先时间掌握考试动态，感受全新专业的日语等级考试资讯。

　　3.全科上课。加强课程连续性，课程结构更加合理完善，学习效果好，让学员接受连贯完整的系统的日语培训。

　　4.放心教材鼎力相助。中日两国通力合作编写能力备考教材，让学员在日语等级考试中如虎添翼。

　　怎样提高日语学习效率

　　一、计划有规律

　　长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

　　挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

　　二、预习争主动

　　读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

　　写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。注意读写同步走。

　　练：预习的较高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

　　三、听课重效益

　　听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型等。

　　更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

　　四、复习讲方法

　　有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

　　想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后较需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考考生都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

　　查：回想是目前联合国教科文组织承认的较有效的复习方法，也是查漏补缺的较好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

　　看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

　　写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容，建立一个复习本。

　　说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。