东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

　　面向群体

　　不能连词成句：孩子能听懂别人的话，但语句不连贯。

　　吞咽咀嚼障碍：孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。

　　互动社交能力弱：社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。

　　表达能力弱：描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。

　　认知理解落后：基础概念认知方面能力落后及发展不平衡

　　口吃：言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）、停顿、拖长打断。

　　发音含糊不清：话过于简单、语速过快、发音不准等。

　　流口水、挑食：讲话时容易流口水，有挑食的坏习惯，口肌弱。

　　孩子讲话晚：孩子讲话晚、语言表达慢等问题。

　　评估范围

　　透过与家长访谈、临床直接观察、采用标准化的评估工具及量表，了解儿童的语言发展状况，包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。

　　OST言语训练师将提供：

　　提供言语、语言发展及沟通能力的评估

　　提供个别及小组形式的训练：

　　1. 语言理解及语言表达能力训练

　　2. 社交沟通能力训练

　　3. 发音训练

　　4. 口部肌肉能力训练

　　5. 声线训练

　　6. 言语流畅度训练

　　别再迷信“贵人语迟”了，语言迟缓是大事，早期干预是关键

　　向来孩子的语言发展一直受到家长的关注，可一旦出现问题，也是家长较容易忽视问题

　　研究发现，语言发育迟缓的发生率为4%，已成为儿童成长发展的主要问题之一。并且语言发育迟缓的发现年龄至关重要。发现得越早，给孩子康复留下的宝贵机会就越多，那么他们康复的几率就越大。那么作为家长如何早发现儿童语言发育迟缓呢?

　　儿童语言发育迟早的早期迹象

　　4个月：不会模仿父母的声音

　　6个月：不会笑或大喊大叫

　　8-9个月：不会用声音吸引父母的注意力，并且还没有发出咿咿呀呀的声音

　　10个月：叫他的名字没有反应，不知道怎么让父母知道自己是开心还是烦躁

　　12个月：不会做挥手、摇头等肢体语言;不能发出一两个声母(如p、b等);当自己需要帮助时，不知道如何与父母沟通

　　15个月：不懂“不”、“再见”等词，不能及时做反应，能理解并且使用的肢体语言(如挥手、手指东西等)不到6种，会说的单词不超过3个单词

　　18个月：连6~10个字都不会说;孩子不会用手指感兴趣的东西，比如飞过天空的鸟或飞机

　　20个月：能说的声母不到6个

　　21个月：不会回应简单的指令，不会假装和娃娃或自己玩(比如梳头、喂娃娃等)

　　24个月：不会连接两个词，不知道常见家用电器(如牙刷、电话、筷子等)的功能;不会模仿他人的动作或学习他人说话;不按要求指出身体部位

　　30个月：家里没人能理解孩子说的话，不会说简单的句子，不会问问题，更不用说让陌生人理解自己想要表达的意思了

　　3岁：不会说短语，听不懂简短的指令，对与其他孩子交流不感兴趣，与父母分开特别困难

　　3岁半：常常说不完一句(比如不会说“回家”，只会说“回”)

　　4岁：说话也经常结巴，基本上还是不能让别人完全理解他说的话

　　那么现在家长已经了解到孩子语言发育迟缓的表现了，小编希望大家能仔细观察孩子的表现。一旦发现语言发育迟缓的特点，就要及时纠正，不要耽误。

　　虽然家长现在要重视孩子语言发育了，但也不用太担心，因为这是儿童语言发展的正常表现。一般来说，每个儿童语言发展速度都不一样。有些孩子可能更快，有些孩子可能更慢。只要不超过半年的期限就是正常。