东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

　　面向群体

　　不能连词成句：孩子能听懂别人的话，但语句不连贯。

　　吞咽咀嚼障碍：孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。

　　互动社交能力弱：社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。

　　表达能力弱：描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。

　　认知理解落后：基础概念认知方面能力落后及发展不平衡

　　口吃：言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）、停顿、拖长打断。

　　发音含糊不清：话过于简单、语速过快、发音不准等。

　　流口水、挑食：讲话时容易流口水，有挑食的坏习惯，口肌弱。

　　孩子讲话晚：孩子讲话晚、语言表达慢等问题。

　　评估范围

　　透过与家长访谈、临床直接观察、采用标准化的评估工具及量表，了解儿童的语言发展状况，包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。

　　OST言语训练师将提供：

　　提供言语、语言发展及沟通能力的评估

　　提供个别及小组形式的训练：

　　1. 语言理解及语言表达能力训练

　　2. 社交沟通能力训练

　　3. 发音训练

　　4. 口部肌肉能力训练

　　5. 声线训练

　　6. 言语流畅度训练

　　6岁孩子说话不清楚怎么办 ？该如何纠正

　　孩子次开口喊妈妈，是做父母的较欣慰的时刻，经过长时间的努力终于看到了自己的价值，内心是非常激动的。随后孩子的语言能力会慢慢的提高，但是有个别孩子说话不清楚，那6岁孩子说话不清楚怎么办？该如何纠正？

　　要想纠正孩子的发音，在平时跟孩子交流的过程中，家长一定要讲普通话。且适当放慢自己的语速，尽量面对着孩子大口型来发音，这样可以让孩子看清楚自己发音的口型。然后重复发音，让孩子慢慢的跟着自己学习，多练习几遍，就能强化孩子的记忆力，慢慢的说话也就清楚了。

　　平时还要带着孩子到室外跟其他人交流，较好是让孩子跟同龄的小伙伴多玩耍，在跟其他小朋友沟通的过程中，也能锻炼孩子的语言能力。增加这样的锻炼机会可以锻炼孩子的发音，说话发音也就能越来越清晰，越来越准确。

　　如果孩子说话不清楚是由于疾病原因导致的，比如脑瘫、先天性聋哑等，那就需要在专业的医生指导下来矫正发音，这种情况下父母不要着急，专业老师教导的同时，自己也要有耐心，多跟孩子沟通，给孩子更多的发音机会。

　　孩子说话不清楚会随着时间增长对孩子的影响越来越大，因为自己说的话别人总是听不懂从而慢慢的不讲话减少沟通，说话的主动性越来越差。

　　当孩子出现语言障碍，可以通过专业的语言训练师检查评估后，进行有针对性的儿童语言训练指导，引导孩子发出正确的发音，固定正确的发音，孩子很快就能发出清晰的声音了。