福建敏朗教育科技有限公司创立于2007年，目前旗下拥有仁育儿童学校、敏朗儿童素质成长中心两大教育品牌。仁育儿童学校是福州市一家经教育主管部门备案的康复机构，言语听觉科学重点实验室成果转化基地，儿童康复定点机构。学校主要为0-8岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练。由多名国际认证资质特殊教育和经验丰富康复专业人员组成的师资团队，聚焦系统的课程体系与教学服务，开展拥有自主知识产权、注重自闭症儿童社交的ANPIC教学。

　　敏朗优势：

　　一、科学成长评估

　　精密的发育测量评估，了解儿童各方面发育情况，基于科学评估的基础，为儿童制定一对一、一对多系统化教学课程设计，我们的孩子能融入正常的学习和生活。

　　二、国际团队

　　每月定点督导操作，提供高品质教学服务，更大程度保障课程效果，促进儿童心、脑、体、智、美、劳全面发展。

　　三、家校共育

　　与家长保持课后针对性沟通，每月开设家长沙龙，不定期举办公益性论坛，引领家庭泛化教育模式，帮助儿童获得更好进步成长。

　　在儿童成长过程中，大部分家都比较重视孩子的身体发育，而忽略了孩子的语言与社交能力的发育。接下来我们就来给家长分享几个幼0-3岁幼儿语言发育的特点。

　　正常情况下0-3岁是婴幼儿大脑发育的阶段，也是语言发育的关键期。从婴儿4个月开始就可以发出“b、p、m”等简单声母音节，6-12个月的时候就可以发出像“baba、mama”这样简单的双唇音了。1岁之后就开始逐渐有意识的说出一些简单的词语，例如有意识的叫“爸爸、妈妈、拍拍”等，3岁之后的幼儿就可以用一些简单的句子来表达自己的意思。

　　小孩语音障碍指出，虽然每个孩子之间都会存在一些个体差异，有的孩子可能走路晚一些，那么他开口说话的时间就早一些，也有的孩子可能开口说话和走路都比较早。在孩子的发育过程中虽然时间早晚会有差异，但是相差的时间一般不会超过六个月，如果低于正常发育标准6个月的话，那么就需要重视问题了，尤其是孩子的语言发育问题。