福建敏朗教育科技有限公司创立于2007年，目前旗下拥有仁育儿童学校、敏朗儿童素质成长中心两大教育品牌。仁育儿童学校是福州市一家经教育主管部门备案的康复机构，言语听觉科学重点实验室成果转化基地，儿童康复定点机构。学校主要为0-8岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练。由多名国际认证资质特殊教育和经验丰富康复专业人员组成的师资团队，聚焦系统的课程体系与教学服务，开展拥有自主知识产权、注重自闭症儿童社交的ANPIC教学。

　　敏朗优势：

　　一、科学成长评估

　　精密的发育测量评估，了解儿童各方面发育情况，基于科学评估的基础，为儿童制定一对一、一对多系统化教学课程设计，我们的孩子能融入正常的学习和生活。

　　二、国际团队

　　每月定点督导操作，提供高品质教学服务，更大程度保障课程效果，促进儿童心、脑、体、智、美、劳全面发展。

　　三、家校共育

　　与家长保持课后针对性沟通，每月开设家长沙龙，不定期举办公益性论坛，引领家庭泛化教育模式，帮助儿童获得更好进步成长。

　　孩子说话晚到底要不要干预？

　　一、说话晚导致沟通困难

　　每个家长都希望子女能够健康，未来能够出人头地，但是孩子的很多能力都是在家里在语言康复的基础上的。如果说孩子不会说话，说话不清楚、发音障碍，语法错误，所说的话让人很难听懂，那么在日常生活中就难免会被人排挤、误解、孤立。

　　二、说话晚不利于大脑功能发展

　　我们经常也会听到人们说，能说会道的孩子聪明，确实语言能力的好坏有时候能够体现一个孩子的智力。我们知道大脑发育和语言有着紧密练习，所以语言也被人们视作刺激脑神经突触发育的“营养”，通过声音、语言的刺激可以刺激到神经元的裂变和突触的链接，使大脑功能越来越活跃，孩子也就会更聪明。如果对孩子的语言刺激不足，那么神经元突触没有得到良好的刺激，就会影响到孩子对语言的理解、感知、逻辑思维等能力的发展。

　　三、说话晚可能会产生不良心理影响

　　孩子如果不爱说话，开始的时候家长还没有什么感觉，尤其是一些喜欢安静的家长，可能会觉得孩子说话少比较舒适。对于一个发育阶段的孩子来说，爱说爱闹是这个年龄的正常表现，如果孩子到了上幼儿园的年龄，还是不会说话，不懂得表达，那么他就会面临很多的问题，比如：在幼儿园里不合群，无法听从老师的指令，甚至是被劝退的可能。