福建敏朗教育科技有限公司创立于2007年，目前旗下拥有仁育儿童学校、敏朗儿童素质成长中心两大教育品牌。仁育儿童学校是福州市一家经教育主管部门备案的康复机构，言语听觉科学重点实验室成果转化基地，儿童康复定点机构。学校主要为0-8岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练。由多名国际认证资质特殊教育和经验丰富康复专业人员组成的师资团队，聚焦系统的课程体系与教学服务，开展拥有自主知识产权、注重自闭症儿童社交的ANPIC教学。

　　敏朗优势：

　　一、科学成长评估

　　精密的发育测量评估，了解儿童各方面发育情况，基于科学评估的基础，为儿童制定一对一、一对多系统化教学课程设计，我们的孩子能融入正常的学习和生活。

　　二、国际团队

　　每月定点督导操作，提供高品质教学服务，更大程度保障课程效果，促进儿童心、脑、体、智、美、劳全面发展。

　　三、家校共育

　　与家长保持课后针对性沟通，每月开设家长沙龙，不定期举办公益性论坛，引领家庭泛化教育模式，帮助儿童获得更好进步成长。

　　语言发育迟缓的孩子应该怎么做康复训练？

　　儿童语言康复训练要抓住关键时机，而3岁以前是幼儿语言发育的黄金期。据统计，大部分在2岁时检查出有语言发育迟缓的孩子，在进入到阶段之后，其读写、注意力和社交能力上都会落后于同龄的孩子。因此，如果家长发现孩子到了2岁了还是不会说话，那么一定不能掉以轻心，而是尽快找到科学的干预方法，帮助孩子语言康复。

　　当然，即便是语言发育迟缓的孩子，他们的语言发展规律依旧是和正常孩子的发展规律一样的。所以在进行语言干预训练的时候应该遵循语言发展规律。训练的步应该要从口腔肌肉开始，这是为良好的发音打基础；其次再到仿说、词汇积累、语言理解、认知以及各种词汇的关联关系；再到连词成句，语言逻辑思维表达，通过语言来表达自我需求，再加入到社交活动中，与他人灵活自如的交流。