福建敏朗教育科技有限公司创立于2007年，目前旗下拥有仁育儿童学校、敏朗儿童素质成长中心两大教育品牌。仁育儿童学校是福州市一家经教育主管部门备案的康复机构，言语听觉科学重点实验室成果转化基地，儿童康复定点机构。学校主要为0-8岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练。由多名国际认证资质特殊教育和经验丰富康复专业人员组成的师资团队，聚焦系统的课程体系与教学服务，开展拥有自主知识产权、注重自闭症儿童社交的ANPIC教学。

　　敏朗优势：

　　一、科学成长评估

　　精密的发育测量评估，了解儿童各方面发育情况，基于科学评估的基础，为儿童制定一对一、一对多系统化教学课程设计，我们的孩子能融入正常的学习和生活。

　　二、国际团队

　　每月定点督导操作，提供高品质教学服务，更大程度保障课程效果，促进儿童心、脑、体、智、美、劳全面发展。

　　三、家校共育

　　与家长保持课后针对性沟通，每月开设家长沙龙，不定期举办公益性论坛，引领家庭泛化教育模式，帮助儿童获得更好进步成长。

　　口吃儿童说话时着急，家长如何做？

　　1.家长需要加强与孩子的交流

　　在家中，父母可以多鼓励儿童表达自己的想法和感受，让孩子感到被理解和支持。在孩子说话的时候，我们要耐心地倾听，不要打断孩子的话，让他们有充足的时间来表达自己的想法和感受，这有利于孩子构建流畅的表达意识。

　　同时，家长也应该引导儿童采取合适的表达方式，避免过度用词和不必要的修饰语，让孩子的表达更加简洁、准确和流畅。

　　2.为口吃儿童创造一种放松和积极的环境

　　家长要尽可能的调整儿童的情绪，让孩子感到安全和愉悦。那怎么做才能让孩子感到安全和愉悦呢？在家中创造一种放松、积极向上的环境。

　　另外，与口吃儿童交流时，家长应该体现出足够的耐心和尊重的态度，以便让孩子感受到自己在言语中的自主性，给孩子自由表达的平等感觉，从而减轻他们的紧张情绪。

　　3.通注和引导来减轻儿童的焦虑心态

　　和口吃儿童沟通时不要急于打断或表达不满，这只会让他对自己的口吃问题更加焦虑。家长应该多关注孩子，通过一定的亲子活动引导孩子走出对口吃的恐惧和焦虑。只有接受口吃带给自己的不，才是改变口吃的步！

　　同时，鼓励孩子积极参与社交活动，并与其他孩子多交流、互动，增加他的社交经验。这些方式有助于帮助孩子树立更加积极、自信和健康的心态，减轻长期口吃可能带来的负面影响。