敏朗教育连锁机构成立于2007年，是福州市一家经教育主管部门备案的康复机构，言语听觉科学重点实验室成果转化基地，儿童康复定点机构。敏朗教育旗下目前拥有敏朗社交沟通仁育儿童分校、敏朗社交沟通台江分校等4所校区。旗下各校主要针对0-8周岁社交互动障碍和社交沟通障碍的儿童，设置个性化教学目标，采取一对一教学模式，高配置师资、系统家长培训以及国际定期教学督导，提高儿童主动表达及社会适应能力，为孩子自然融入幼儿园、做坚实的融合准备。

　　敏朗优势：

　　一、科学成长评估

　　精密的发育测量评估，了解儿童各方面发育情况，基于科学评估的基础，为儿童制定一对一、一对多系统化教学课程设计，我们的孩子能融入正常的学习和生活。

　　二、国际团队

　　每月定点督导操作，提供高品质教学服务，更大程度保障课程效果，促进儿童心、脑、体、智、美、劳全面发展。

　　三、家校共育

　　与家长保持课后针对性沟通，每月开设家长沙龙，不定期举办公益性论坛，引领家庭泛化教育模式，帮助儿童获得更好进步成长。

　　自闭症有两大误区需关注

　　误区一：“天才儿童”

　　曾经有不少影视作品将自闭症患儿描述成“天才儿童”，他们往往在绘画、音乐等艺术领域有着突出的表现。这是人们对自闭症的认识误区。影视作品中表现出的阿斯伯格人格，属于孤独症谱系障碍疾病，但非常罕见。

　　实际上，只有少部分自闭症儿童有一些优于常人的表现，例如有一定的绘画天赋、音乐天赋，或者记忆力超强、对数字敏感等，但有四分之三的自闭症儿童的智力偏低下。

　　误区二：“不爱说话”

　　人们对自闭症的另一个认识误区是“不爱说话”。自闭症的核心症状给人一种印象：自闭症儿童通常不太爱讲话。其实，有一些自闭症儿童在语言方面的表现是“滔滔不绝”，因而这种异常行为容易被家长忽视。

　　如果发现孩子话很多，却沉浸在自己的世界里，说话的时候缺少交流感，像背书一样，且有一些异常声调，就需要引起重视。