敏朗教育连锁机构成立于2007年，是福州市一家经教育主管部门备案的康复机构，言语听觉科学重点实验室成果转化基地，儿童康复定点机构。敏朗教育旗下目前拥有敏朗社交沟通仁育儿童分校、敏朗社交沟通台江分校等4所校区。旗下各校主要针对0-8周岁社交互动障碍和社交沟通障碍的儿童，设置个性化教学目标，采取一对一教学模式，高配置师资、系统家长培训以及国际定期教学督导，提高儿童主动表达及社会适应能力，为孩子自然融入幼儿园、做坚实的融合准备。

　　敏朗优势：

　　一、科学成长评估

　　精密的发育测量评估，了解儿童各方面发育情况，基于科学评估的基础，为儿童制定一对一、一对多系统化教学课程设计，我们的孩子能融入正常的学习和生活。

　　二、国际团队

　　每月定点督导操作，提供高品质教学服务，更大程度保障课程效果，促进儿童心、脑、体、智、美、劳全面发展。

　　三、家校共育

　　与家长保持课后针对性沟通，每月开设家长沙龙，不定期举办公益性论坛，引领家庭泛化教育模式，帮助儿童获得更好进步成长。

　　多动症的“多动”更多出现在需要保持安静或作业时，而不是出现在自由活动时。因此，不能仅仅因为孩子坐不住或不认真听讲，就武断的认为他们是多动症儿童。

　　多动症是儿童时期较常见的神经精神疾病之一，表现为注意力障碍、活动过度、冲动控制能力差。多动症常见的5种表现，需警惕！让我们来看看。

　　1.注意障碍，这是一个核心问题表现，并且由此造成孩子不能进行有效学习。比如粗心大意、不注重细节、丢三落四、不能按要求完成指令等。

　　2.过度活动，表现为与年龄不相称的活动过多。这些活动行为不分场合，也没有明确的目的。

　　3.情绪不稳、冲动任性，这类问题儿童学习自控力差，情绪发展变化剧烈，容易产生兴奋，对挫折的耐受能力低，因此他们常常行为冲动，不顾后果。

　　4.学习困难，这些孩子的智力水平大多是正常的，但由于注意力分散，不能集中精力学习，造成成绩不佳。

　　5.神经系统发育异常，患者的精细动作、协调动作、空间位置意识较差。如手翻、手指运动、鞋带、扣子，很难分清左右。少数患者伴有语言发育迟缓，语言表达能力差，智力低下。