心理咨询师考试马上就要到了，环球网校心理咨询师为各位考生整理了“2015年心理咨询师项目的难度与区分度知识点”的复习资料，下面是知识点扩展，祝大家考试顺利通过！

项目的难度

一、定义

难度是指项目的难易程度。

在能力测验中通常需要一个反映难度水平的指标，在非能力测验中，类似的指标是通俗性。

教材394页(公式5-14)，式中的P代表项目的难度，P值越大，难度越低;P值越小，难度越高。

二、计算方法

1.二分法计分的项目

教材394页(公式5-15)PH 和 PL分别代表组和低分组的通过率。

2.非二分法计分的项目

教材394页(公式5-16)，X为全体被试者在该题上的平均分，Xmax为该题的。

三、难度水平的水平的确定

(一)项目的难度

P值越接近于0或接近于1，越无法区分被试间能力的差异。相反，P值越接近于0.50,区别力越高。

对于是非题，难度为0.75较合适;四选一的题目，难度约为0.63较合适。

(二)测验的难度

为了使测验具有更大的区别力,应选择难度在0.50左右的试题比较合适。各题难度在0.50±0.20之间。

项目的区分度

一、定义

项目区分度，也叫鉴别力，是指测验项目对被试的心理特性的区分能力。

二、计算方法

(一)鉴别指数

主要步骤：

1、按测验总分高低排列答卷

2、确定组与低分组，每一组取答卷总数的27%

3、分别计算组与低分组在该项目上的通过率或得分率。

4、按下列公式估计出项目的鉴别指数：D=PH-PL (公式5-17)

D为鉴别指数，PH为组的通过率，PL为低分组的通过率。

1965年，美国测验伊贝尔根据长期的经验提出用鉴别指数评价项目性能的标准：鉴别指数D在0.19以下,项目评价差,必须淘汰。

(二)相关法

常用的有点二列相关;二列相关和Φ相关法。

三、区分度跟难度的关系

区分度与难度之间有密切的关系：

1、较难的项目对高水平的被试区分度高，较易的项目对水平低的被试区分度高，中等难度的项目对中等水平的被试区分度高。

2、项目难度的分布也以常态分布为好;

3、难度和区分度都是相对的。

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