金博智慧注意力训练专业解决5-18周岁孩子普遍存在的注意力不集中、多动症、学习困难、阅读障碍、情绪管理、阿斯伯格症等问题，采用专业脑电生物反馈训练技术，结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助，并为每位学员量身定制训练方案，实现训练效果放大化！截止目前，8年在已开设30余家校区，至今已有30万+成功案例，训练效果广受家长认可。

　　金博智慧脑电生物反馈训练，个性化定制训练方案  科学矫正孩子多动、调皮、脾气暴躁、叛逆！

　　金博智慧脑电生物反馈训练是一项物理、没有电磁干扰的绿色训练方法，依靠脑电中的注意力波段强度的变化，自主感知、自主提高大脑各项功能，没有不良作用。长期的训练下去只会使孩子的大脑得到更多的拓展，大脑养成高速用脑习惯，达到持续绿色矫正多动症，增加注意力和学习工作效率的效果。

　　训练亮点：

　　1、从多动症本质入手，矫正更透彻：能够做到训练大脑，让孩子自主控制大脑，达到良久矫正效果。

　　2、通过认同的大脑训练技术：应用至今，已成功解决国外10万+位学员、60万+位学员多动症、注意力等问题。（数据来源于金博智慧内部统计）

　　3、能够实时监测训练效果、调整训练方案：根据孩子的矫正情况，实时调整训练方案，还能实时观测孩子的训练效果。

　　4、没有不良作用、绿色不漫长：一般几阶段就能看到效果。

　　5、能够各方位增加孩子能力：除了矫正多动症外，还能够增加孩子的注意力、创造力、自我控制力等能力。

　　量身定制训练课程，实现科学矫正效果

　　金博智慧除了拥有专业的脑电生物反馈训练技术外，还拥有习题巩固、行为纠正、沙盘训练、心理辅导、情绪管理等多项辅助课程。具体课程内容将由根据适合孩子的情况量身定制！

　　孩子9岁还尿床？警惕，原因可能和多动症有关！

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　　我曾经看过这样一个病例，孩子9岁了，仍然常常夜间遗尿，除此之外，孩子比较多动，上课难以静坐，记忆力较差，常忘事和丢三落四。

　　家长带孩子去医院就诊后，通过评估检查，孩子被确诊为多动症合并遗尿。

　　家长或许会问，像这样的情况，是偶然出现的个别案例吗？

　　并不是，据统计，多动症孩子患遗尿的几率，比正常孩子高2.7倍。尤其注意缺陷型的多动症儿童，出现夜间遗尿的风险更高。

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　　★ 什么是遗尿症？

　　一般来说，3岁以内的尿床是儿童正常发育过程中的正常现象，这一时期是由于孩子的排尿控制系统尚未发育成熟，但随着年龄增长和身体发育，这种现象会逐渐减少直至消失。

　　若3岁后还在尿床，特别是每天都尿床，且没有任何信号，孩子没有知觉，家长就要警惕一种儿童和青少年的常见疾病——遗尿症。

　　我国共识推荐采用国际疾病分类（ICD-10）的遗尿症定义，即5~6岁儿童每月至少发生2次夜间睡眠中不自主漏尿症状，7岁及以上儿童每月至少尿床1次，且连续3个月以上，没有明显精神和神经异常。

　　根据这一诊断标准，在我国5岁以上儿童中，遗尿症的发病率为15%左右，其中共患多动症的病例不少。

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　　我们都知道，多动症儿童会因病症引发的种种情况（如不合群、遭受嘲笑等），而产生很多负面的心理情绪，进而出现过激行为，如拉帮结伙欺负他人、对立违抗长辈和老师等等。

　　而研究也认为,尿床是儿童的第心理创伤事件,仅次于父母离婚和吵架，遗尿症儿童会产生一些心理问题如焦虑、自卑、不合群等。

　　因此多动症伴合并遗尿症的儿童，心理上会存在更多的压力和自我厌弃情绪，家长不容忽视！

　　那么遇到这样的情况，除去专业治疗外，家长还可以从哪些方面帮助孩子改善问题呢？

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　　参考《儿童遗尿症诊断和治疗共识》，家长可操作的基础治疗有：

　　★ 作息饮食调节

　　患儿白天正常饮水，避免食用含茶碱、咖啡因的食物或饮料；

　　晚餐定时宜早，且宜清淡，少盐少油，饭后不宜剧烈活动或过度兴奋；

　　保持良好的作息习惯，睡前排空膀胱，睡~3 h应不再进食和大量饮水。

　　★ 行为治疗

　　养成日间规律排尿、睡前排尿的良好排尿排便习惯。

　　★ 觉醒训练

　　在膀胱充盈至即将排尿时，将患儿从睡眠中完全唤醒至清醒状态排尿。

　　★ 心理治疗

　　家庭需认识到夜间尿床不是孩子的错，避免指责患儿，鼓励其正常学习和生活，使患儿树立治疗信心，减轻心理负担，积极参与治疗。

　　以上这些方法，目的是帮助孩子养成合理的饮食和科学作息，不仅对遗尿症有很大帮助，同时也能促进多动症的改善。