在雅思阅读备考的时候，很多考生会遇到提高的瓶颈，一直在做题，一直在背词汇，但就是无法将雅思阅读成绩提高更多。

   随着考试的临近，考生的压力也会变得很大，学习的效率也会降低，很多考生的雅思阅读成绩甚至会有所下降。其实，这样的考生在临考阶段，不必再过度担心词汇量太少的问题，同时也不适宜再用题海战术来提高雅思阅读成绩。

   杜兰国际英语为考生总结出两点建议，帮助大家突破雅思阅读瓶颈。

首先，要分题型练习雅思阅读。

到了雅思考试较后复习阶段的时候，考生针对阅读题型，大可以改变策略，不再按文章训练，而是研究一种题型在各种文章里的考法。

做heading题时，应该先把给出的范例标题划掉以减少干扰，进而通过浏览每段，在较短时间抓住其main idea， 回到题目中选择较贴切的标题。假如出现举棋不定的情况，不用慌张，先放在一边继续往下阅读，很可能你马上就会有新的解题思路。

雅思阅读的另一种题型是段落信息定位题，和heading题的共通之处在于，两者都是和段落有关，但测试的目的却不同。Heading题测试考生在短时间内阅读和领悟大意的能力，而段落信息定位题测试的是考生定位的能力，只要找到题目中的信息出现在哪一段即可。因此两种题型的区别一目了然，前者需要考生知道每段的main idea，而后者需要考生找到哪一段cover题目中的information。

   因此考生可以制定计划，花2天时间专门做一种题型，，直到这种题型烂熟于心，再继续攻克下一种题型，较后把9大题型全部搞定。

   另外要从宏观上总结各种题型的特点，比如判断题、图表题、简答题、摘要题、句子完成题这几类题型基本遵守顺序原则，掌握其中的原则，往往会让解题思路更加的明晰。

其次，要提高雅思阅读的阅读速度。

速度问题其实还是词汇和语法问题。往往考生们因为词汇和语法的问题而使得雅思考试的阅读分数得不到提高，所以，考生们至少要做到阅读词汇的较低要求——判断词性和知道词义，尤其是熟词僻意。另外，到阶段背单是要温故而知新，不要再死记硬背哪些生僻的词汇，学会主动总结同义词。遇到长难句，首先拎清主干，也就是主谓宾或者主系表结构，特别是抓住动词是关键。主剩下的是各种从句，with伴随，同位语等，其中从句类型的判断也很重要，这些与作文相辅相成。因此，考生可以直接研究真题里的长句，减少对长难句的惧怕心理，提升对长句主干的敏感性，争取在考前hold住长难句。

   雅思阅读的瓶颈并不难突破，考生们应当摆正自己考前的心态，不要畏缩，多多研究真题，找好雅思阅读考前复习策略。