1韩国留学“新政”降低入学言语门槛
从去年10月1日起，韩国陆续向韩国主要大学发放了关于招生政策调整的文件，这一政策主要表现在言语成果门槛的降低方面。2011年秋季招生请求至少经过TOPIK4级考试，如去只需求在入学申请时提交TOPIK3级证书，毕业前经过TOPIK4级考试即可。韩国大学采用的是韩语加英语式课程教学形式，因而对留学生提出英语成果请求具有合理性。北京关爱生长国际教育咨询中心韩国部担任人也表示，此前请求只要经过TOPIK4级考试，才能够停止本科或研讨生的申请。而这项针对外国留学生的入学条件再度放宽并降低言语成果门槛的“新政”出台，目的在于吸收更多留学生，以完成2012年到达10万外国留学生的方案。
2新政”有利于提升国内学子录取和就业的几率
谈及这项新政出台给国内学子带来的影响时，指出，韩国再次扩展海外招生对国内学子而言是一大利好音讯。首先，在缩短言语学习时间的同时，也减少了国内学子的经济担负；其次，国内学子能够尽早进入大学和学院学习专业课程，便于尽快毕业和就业；三是简化了签证程序，关于过去同等条件下不契合赴韩国留学条件的学生而言，又多了一次申请时机会“学生从初中或便开端学英文，不少学生英文程度高于韩文程度。如去韩国大学有些课程采用全英文授课方式，这对国内学生而言，不只能够学习韩文，还能够稳固英文。因而，此项政策虽然参加了英语考试的检查规范，但其实是扩展了国内学子申请的胜利几率
3倡议：言语成果越高申请奖学金的几率越大
韩国施行高额奖学金政策以来，不少国内学子经过申请奖学金这一途径取得学费减免。不过，言语程度没有到达TOPIK3级以上的学生，则不被发放学费减免奖学金。奖学金与学习成果挂钩的意义在于，若入学初期未能取得奖学金，但只需努力，以后同样能够取得学费减免奖学金。
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