在大连矫正语言发育迟缓的机构有很多,但是根据机构规模和教学水平,小编推荐您可以到大连康语康复中心了解一下!康语是目前持平的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园!

　　哪些孩子的语音矫正难度大？

　　我们的语言康复老师在训练中发现，这些孩子的矫正难度比较大。

　　1、孩子手术18个月以上由于已经形成病理语音，矫正发音困难，需长时间反复训练矫正。2、腭裂畸形程度较严重，III度单侧或双侧裂或合并唇裂的孩子难度更大，因为他们术后疤痕愈合不易，造成腭部肌肉活动性差，需要训练时间要长。

　　3、需要多次手术的孩子。单就腭部裂隙的修复而言，一次手术不一定成功，可能需要多次修复。这就导致腭咽无法顺利闭合，从而耽搁了构音功能的训练。

　　4、腭裂孩子上颌骨发育不良，术后未及时进行语音训练，这样的孩子训练的难度更大。

　　腭裂语音训练

　　首先是腭咽闭合功能的训练，这是唇腭裂孩子语音康复的重中之重。一般的口舌操技巧是无法满足唇腭裂语音训练需求的。我们要克服裂隙的疤痕化，重新恢复软腭的感知和肌张力，需要特别的手段和技巧。

　　其次，为了克服已经形成的错误发音动作，大部分孩子还需要构音功能的训练，纠正舌不良运动，减少舌后缩等不良习惯；改善软腭功能并促进正常发育；刺激口腔软硬组织的发育等等。

　　再次，学习正确发音的动作和技巧，矫正每个孩子的不良发音习惯。训练通常根据孩子年语龄情况由易到难，训练的过程应该是“音节一词组一短句练习一自然交流”。