东莞学大教育专注于初高中生课程辅导，目前开设有：高中全科辅导、高考辅导、艺体生文化课辅导、预科衔接辅导、薄弱专项辅导、寒暑假集训课程、知识点模块精品讲解课程等多项提升课程、优我课程等全方面解决学生学习和生活中的各种疑点难题。东莞学大教育师资雄厚，、高中各科辅导教师配备齐全，每享有多名教师，根据不同学生的不同情况匹配较适宜的教师。学大教育拥有完善的教学体系，的师资力量，和学生一起成长的过程中，收获满满进步。秉承让学生少一点弯路，快一点进步的办学特点，不断突破传统教育模式的束缚，不懈追求、探索更新、更科学、更适合学生发展的教学方法和途径，教学成果得到家长的肯定和认可，为学生提供了真正高附加值的优质教学。

物理学困生如何进步

物理的学习，在我们中学的学习中，的确是比较困难的一门，有不少的同学在物理的学习上存在的学习困难。学困生也并不是不想要学好物理，只是他们的物理学习的确是有难度。下面就教大家物理学困生如何进步，让我们的物理学习变得简单。

在实际物理教学中立足教学实际，实现学困生转化。

(1)激发学困生学习兴趣，抓住有利学习时机，积极开展思维，提高学生学习物理兴趣，要深入学生学习实际，根据学生平时、听课、作业情况，以及学生学习习惯、心理特征、智力水平等情况，结合测验考试成绩，分析找出学困生成绩差的原因后，有针对性地帮助学生克服困难，善于捕捉学困生身上的闪光点，培养、激励他们的学习兴趣，并及时给予肯定和表扬，从而树立能够好的信心，努力搞好学习，从而走上正常学习轨道

(2)锻炼学困生的意志，培养良好的学习习惯，增强学习物理的信心，学困生学习过程中，情绪波动大，意志薄弱，缺乏毅力、畏惧困难与挫折，学习本身就充满了困难挫折与挑战，因而要引导学困生困难，压倒挫折，在练习中克服重重阻力，在情景中循序渐进，不断磨练，逐步养成习惯，提高自我克服困难能力，逐步提高学好物理信心。

(3)教师要热情关怀，严格要求，对待学困生要有耐心和爱心，消除学生学习上心理阴影，使他们自尊、自信，让潜藏在内心的热情激发出来，兴趣才会产生，同时鼓励同学们亲近、信任、关心、热情帮助，要动之以情、晓之以理，突出人文关怀特点，形成教学相长的和谐发展氛围。

综上所述从教学角度分析，学困生形成的主要原因是教学过程的某些失误或不当而造成的，而预防学困生的产生是一个长期而又复杂的艰巨工作，要求物理教师不断地改进自身的教学方法和教学艺术手段，注重教学小节，才能较大限度地减困生形成与发展，为教育学生素质整体提高努力做出自己的贡献。

物理的学习，对于我们来说，是一项很大的挑战，想要学好物理，掌握好的物理学习方法十分的重要。对于我们的物理学困生来说，物理学习的进步也不是不可能的，希望以上所介绍的物理学困生如何进步的方法，大家能够掌握，提高大家的物理学习成绩。