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怎样克服中考懦弱的心理

想要取得中考的成功，首先就要拥有一个良好的备考心态。调查发现，有不少的考生会出现考前过分紧张的不良反应，甚至是对中考感到恐惧。如果我们大家能够在我们的备考期间，掌握一些怎样克服中考懦弱的心理的方法，对于我们大家的困难的解决就会有很大的帮助。

如果一个人之生活在自己的骄傲中，无视自己的那些脆弱，这个人不是勇士而是懦夫。

无视自身弱点的人是善于逃避的，这并不等同于接受。

一个无法接受自己弱点的人，迟早会被弱点所击败。

对与每一个孩子，总有一些知识是比较容易掌握的，在写题的过程中容易获得成就感，满足与喜悦，所以孩子们也愿意去做这些题，愿意与别人分享和讨论。然而，对与那些自己学不太好的知识，有些孩子们不以为意，总是放任堆积。因为这会使他们自卑，所以眼不见为静，“以后再说”便成了对待这些知识的常话。

我看过很多孩子的暑假作业，很多孩子都先把自己擅长的章节写完，之后的，他们说：“看到就恶心，回头跟同学们对一下就可以了”我汗颜。

又有一个同学说，老师我的英语作业都写完啦~我问：“数学呢?”“还没有动”。这个孩子是一个在美国呆了3年的孩子，英语对于他来说完全不需要用语法去写题，纯凭语感就可以考到年级，然而数学是她的软肋，她却放弃了。我又蹙眉。

曾经读司马迁的《报任安书》，其中有言：“古者富贵，而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑足，兵法修列;……”其中，“倜傥非常之人”便是那些面对困难仍旧无畏向前之人。

古人尚如此，况明日栋梁?

且抛开大道理，我们细想一下，在考场上影响孩子发挥，考后影响孩子成绩的不是那些做起来顺手的题目，而恰是那些并没有很好掌握的软肋。

巩固100道已经掌握的题目，不如学明白2道不会的题目。

会的还是会，不会的仍旧不会，这是学生时代较大的悲哀。

朝阳区考生温科跟我说过，他当时语文作文是短腿，跑题的作文也写过，但是一直“厚着脸皮”去粘着语文老师问题。较后的结果就是，语文在中考中考取了114的成绩，为他夺取考生头衔助了一把力。

变强，不是不断强化自己的优势，而是弥补自己的劣势。木桶效应无须赘述，阿克琉斯之踵才是失败的较大原因。

海淀区考生柯子莹在接受采访时坦言，初二学物理力学的时候才考到70多分，但是她并没有从此放弃自己的物理，反而开始督促自己进行补救。所以在大家学习电学的时候柯子莹还在努力地补习力学。较终在子莹的努力下，物理成绩开始一路高歌。

有人说子莹这次算是一匹黑马，其实，黑马或是白马并不重要，关键看这匹马是否有一颗千里马的心。

这个世界的怯懦大都来源于懒惰或是过分关注别人对于自己的看法。

哪些不愿学习的孩子，究竟是否认学习，还是不敢去学?

怯懦如杂草，你越懒得理他，他越遍野满山。

勇气如星火，你需不断输其氧气，他才能烈烈燎原。

我一直觉得，一个孩子是否成功，学法、学啥都是外因，较主要的是他学习任何一件技能的态度。

当我们大家站在中考的战场上，只有我们大家拥有一往无前的信念，才能够有可能取得成功。我们不能够在中考面试表现的懦弱不堪。希望以上所介绍的怎样克服中考懦弱的心理的方法，能够帮助我们对于中考心生畏惧的考生带来一些帮助。