东莞线下有名的儿童自闭症康复机构名单榜首出炉，虽然近十年来我国在自闭症儿童的教育与康复方面取得了可喜的进步,但仍存在着严重的不足，所以对自闭症儿童的教学训练，就需要一家可靠的自闭症康复机构，为您推荐大米和小米，在大米和小米，每个孩子都有专属的成长档案，里面保存着孩子的评估表、个别化干预计划，每、每个阶段的干预目标、干预数据等。

大米和小米是成立较早的自闭症连锁康复机构，在专业自闭症康复领域，大小米率先引入风险投资，了自闭症康复行业商业化运营的先河；大小米全面引入台湾、香港、美国的先进自闭症康复方法，极大的促进了整个康复行业康复水平的提高；大米和小米在迅速扩张的过程中，培训培养了大量的自闭症康复师，这些自闭症康复师的人才流动，全面拉升了自闭症康复的整体水平；大米和小米自带媒体属性，深刻而且全面的促进了自闭症在的传播，因为大米和小米的宣传与推广，国民对自闭症的认知全面系统的提升，促进了社会公益的进步。

大米小米课程优势

1、科学的评估方案

大米和小米康复中心引进的了RSSS社交解题评估系统，用智能的评估系统输出自闭症儿童的测评结果并生成报告。老师会针对报告制定干预方案。通过机构干预和居家干预相结合，老师和父母双管齐下改善孩子的自闭症状。

2、完善的干预体系

机构通过智能评估、制定计划、实时全面教学等方式对自闭症儿童进行一系列的帮助，每一个步骤都是机构通过多年的理论基础和实施经验的精华浓缩而来，能够科学有效地帮助孩子摆脱自闭的深渊。

3、丰富的教学内容

学校有针对儿童的课程还有针对家长的课程。对待孩子，学校积极发现他们的天赋和兴趣并且以此为基础进行娱乐化教学，让治疗和玩乐相结合。让儿童在轻松自然的环境中敞开心扉，接受老师们的教导。

4、乐于助人的老师

大米和小米儿童康复中心的老师们都很有同情心，能够站在孩子的角度上与孩子共情。尽可能搞清楚儿童们的需求，用自己的专业知识和丰富的经验为孩子定制专属的教学方案，并在未来的实际操中对儿童们进行科学的干预行为。

自闭症发呆时在想些什么

可能和自闭症儿童在相处时，他们经常无视其他人，也不理别人自己念念有词总是让人感觉无法走进他们的心理，所以好些人都很好奇他们在想些什么。孩子如果在神游，家长要干预么？

可能看上去孩子是处于“联想”状态，或者说做梦，实则不然。他们并没有在酝酿什么惊天大阴谋，也没有在想象的城堡中快乐的玩耍。

自闭症儿童处于那种状态下基本上属于---“碎片化回忆”。

自闭症儿童很难理解情感这样的高阶事物，也很难把人物和事件之间产生自然的关联。

自闭儿童的思想是零散的。举个例子说明：

自闭症儿童的思想是：妈妈，飞机，啊不要。炒菜啦。等，看似没有任何联系的词语，实际上是有联系的。

这些词语的联系是：

1 单独独立的物件或者人物的名称（杯子，盘子，阿姨等）。

2 少部分是儿童独立的思想（买菜，吃饭，东西掉了等）。

3 和时间有关的词汇（，一周，几分钟等）。

总结一下自闭儿童的思想是更加倾向于记录，而不是理解。这就是自闭症儿童经常看着在发呆时候的思想，他们就在记录他们看到的事物。

这句话的意思就是：自闭症的孩子的思想好像是拍照和录视频一样，他们对视频内容拍照内容可能是不完全理解的，但是却被他们记录了下来。

自闭症儿童之所以语言理解能力和表达有落后，就是因为他们的整体环节趋向于内化，属于一种自我刺激。

一个长期独处无人照看的小孩，就会选择和一个眼前的玩具玩。这就属于一种自我刺激。

因为自闭症儿童是认知理解表达都比较落后，所以当孩子们学到了新知识后，比如认识了小猫咪，就会指着小猫咪，一直指着，可能也不说话，孩子的意思就是：看我认识了小猫咪。

解决方法是什么呢？

如果下一次再和孩子们交流的时候，又发现孩子在发呆。这个时候，家长需要：

1 用晃动孩子身体去打断孩子发呆的这个过程。

2 可以拉一下孩子的手，或者拍一下肩膀，让孩子看向你。

3 在孩子的目光投向你的时候，再去和孩子进行简单的交流或者指令。

如果孩子有这些自闭症症状的话，家长一定要尽早及早干预。