东莞儿童语言发育迟缓训练机构精选口碑榜首一览，孩子如果有说话晚，发音不清，构音不准，语言发育迟缓等语言障碍，家长要带孩子去的语言康复中心进行康复训练。推荐东莞东方启音，东方启音是较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构，为语言发育迟缓、感统失调、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括发音训练、启智认知及逻辑表达、感统、专注力训练、社交行为训练课程等

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为什么这么说呢？因为今天我们提到的“大舌头”是一种语言障碍，指的是无生理缺陷情况下而发生的发音吐字不准确的表达障碍，医学上将之称为“功能性构音障碍”。

这个名字一听是不是就有种不明觉厉的感觉，其实所谓的“功能性”指的是发音功能的紊乱，主要是为了有别于听力障碍、腭裂这一类的生理性构音障碍问题。

当然了，听力障碍、腭裂都有各自不同的称呼，不过今天我们就不多加赘述了。

主要来聊一聊什么是大舌头，以及大舌头的表现、发生后对我们个人的影响等等。等看完这篇文章，相信你们会有“船新”的感觉。

什么是大舌头？

医学上将大舌头称为功能性构音障碍，指的是个体无明显外伤、生理疾病或发育异常，但存在着各种形式的发音吐字不准确的语言问题。

简而言之就是那些吐字不清、发音不准的人很可能就是患上了大舌头。

不知道大家有没有看过香港演员张家辉代言的一款游戏，在游戏的宣传片中，这位实力派演员艰难地用一口非常不流利的普通话背着自己的台词，比如把“全新”说成了“船新”、“这款”说成了“介款”。

看的时候让人忍俊不禁，但细想起来，其实这种表现恰恰和很多大舌头人群的语言特点很相似，因为他们就是说不清楚话。有时候在那焦急地说了半天，可对方就是一头雾水，实在不知道讲了什么。

平白耽误了时间不说，还可能引起不必要的麻烦。

较要紧的是，较近几年大舌头发生在儿童群体中的概率正在逐年增加，以学龄前儿童为例，大舌头儿童的发生率高达千分之一，且男孩多于女孩。

不少家长虽然注意到了孩子说话不清楚的情况，但由于不了解，还以为是小朋友语言发育的正常表现。这下，可真的是耽误了小朋友语言矫正的较佳时间。

其实，可以靠这些特征发现大舌头儿童

很多来我们机构咨询的家长都会问这样一个问题：“老师，你说有没有办法能够早一点发现孩子大舌头的问题呢？”

有这样的办法吗？有，那就是从大舌头儿童的典型特征入手，所以家长们一定要记住我们机构总结的这些要素：

看NL，看平翘，基础发音要牢靠，父母多看多学很重要；

单音系、多音系，大舌头儿童都不会，先后顺序要牢记；

1岁说不清字，2岁说不清词，3岁说不清楚句，大舌头儿童要重视；

3岁前，儿童语言要注意，观察记录和对比，父母工作之余要谨记；

声母不到位，韵母两面飘，舌尖舌根不到位，气流还在嘴里窜。