如何学好高中英语的方法和技巧

1、要从基础出发

急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力，进而对自己逐渐失去信心，失去兴趣。

只有逐步的积累，才能聚沙成塔、集腋成裘，由量的积累进而实现质的变化，从而实现英语成绩的飞跃提升和自己语言运用能力的提高。

2、寻找规律

语言的学习应听、说、读、写全面发展，在开始阶段应侧重以听说为主。然后逐步加大阅读，毕竟高中英语学习阶段主要以阅读理解是主要的培养目标。养成每天阅读一定的英文的好习惯会让你终身受益。我们要尊重记忆规律，利用点滴时间，与其他穿插进行。

3、记忆力

许多语言教育指出：语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比。语言材料输入量越大，语言能力提高越快，其中背诵是一种强化语言材料输入的好方法，是不可缺少的语言学习环节。另外还要学会主动出击，不要坐等人教;要持之以恒，不要三天打鱼两天晒网。

如何学好高中英语的方法和技巧？高中英语学习技巧：

一、词汇关

高中英语的词汇量相较于初中英语的词汇量显著增加，较为明显的就是单元词汇表的扩大，一篇完形填空也由初中的10空变为高中的20空，词汇与能力要求自然水涨船高。

对于词汇记忆不仅要做到一个“背”字，还应应用十多种词汇记忆方法，服务于自己的知识巩固与吸收，服务于今后知识的迁移与应用，这就是过好词汇关。

二、阅读关

Reading isto English what wateris to fish(阅读之于英语犹如水之于鱼)，阅读尤其是经典英文原著阅读使学生身心健康，视野开阔，智慧流溢。阅读是使我们受益的法宝，所以高一学生必须过好“阅读”关。

三、作文关

依据历届高考数据，作文全省平均分14分左右，提升空间很大，但是依然有同学把考试写作视为临门一脚万事大吉，显而易见这是一叶遮目不见森林，是忽视了日常点滴积累。

其实，写作对学生的逻辑思维和分析能力很有帮助。为了写好一篇作文，我们在处理多种材料的过程中，也发展了分析和处理不同问题的能力。通过处理各种各样的作文，我们可以接触到更多的想法从而变得更有思辨力。