来源：重庆艺先锋艺考培训学校
时间: 2016/7/30 10:27:41
课程介绍：
声乐训练
作为选择影视表演专业的学生，在进行声乐表演时，必须掌握多种演唱方法和风格，充分运用声乐手段不拘形式的表达各种情感和人物性格。影视表演专业学生的声音特点要求浑厚而清晰，圆润而富于弹性。这时授课老师就会要求学生的声乐训练要更多地注重中声区的练习，但训练不会过分地超过学生本身的个人条件，不以扩展学生的音域为目的。在训练中会先让学生有一定的稳定感，从较松弛的声区开始，逐步适应，以消除其训练时的紧张心理，有利于放松喉咙，达到自如发声的效果，增加学生信心，打好声音基础。同时，影视表演专业的学生声乐训练也会基于自然的原则，强调以说话作为歌唱的基本声音框架，然后扩大和丰富其它结构——音量、音高、音色及表情等。在训练上，老师会首先让学生找到正确的语言发音的位置及方法，然后在此基础上，逐步完善歌唱的其他细节。
形体训练
在影视表演专业的形体训练过程中,大部分是让学生学习表演中的一些表现方法、表演手段,进而对角色的形体动作进行合理的设计。绝大多数影视学院都开设了具有学院特色的形体技能课,并对形体教学进行了深刻的研究,这是因为不少影视专业的教师发现,全面提高学生运用形体动作表达人物情感、刻画人物形象的能力,可以更好的进步。形体教学课在影视表演专业领域中是相当重要的基础课程之一。授课老师会在影视表演形体课教学过程中,通过结合表演专业课的特点,对学生制定符合自身的形体表演教学内容,进而通过加强学生的的形体训练,使学生掌握良好形体学习方法,从而提高学生表演素质,充分提高学生的形体技能，,为学生在今后影视表演考试中塑造好古今中外不同人物形象打下坚实的基础。
表演训练
影视专业的表演训练是根据影视表演技巧(交流小品、物件小品、事件小品、片段模仿等)、声乐技巧、舞蹈技巧(民族舞、古典舞、现代舞)等课程的项目实施情况，结合表演类的各种比赛让学生参加。表演类比赛包括：小品大赛、影视模仿比赛、话剧片段比赛、DV表演比赛、歌咏比赛、舞蹈比赛。比赛种类丰富，含金量高，比赛为广电局、文化局等省直以上的部门颁发组织。把生硬的课堂教学与表演比赛结合，能更好地推动影视专业学生学习，培养学生实际的表演能力，积累经验，培养职业素养，真正面对社会、实现自我价值的体现。
影视表演专业培养目标：
影视表演专业学生的培养目标，是培养适应高考需要的表演人才。注重影视专业的学生思想素质和专业素质并重；素质培养和能力培养并重；课堂教学和实践教学并重，重点培养学生影视表演特长。使学生在掌握基本理论和知识的基础上，不仅具备良好的影视及舞台表演、广播电视节目策划、编导能力和综艺主持的能力，而且具备良好的沟通能力、思维能力和创新能力。
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