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   近日，心理学家杨风耻心理教育中心，主持了“基地实践”的“个人成长顾问”的录制工作方案系列模块。在拍摄间隙，杨风弛教师接受了记者的心理网的个人成长顾问，顾问的培训体系，并表示在这个问题上的意见。

记者：我们都生长在未来的日子，在您看来，辅导人员的成长有什么区别？

杨风茌：每个人的成长是偶然的，随机的，不系统。他可能是通过各种活动的生活居住内Mopa玩，然后和探索，学习，反思，然后调整自己的增长。这实际上是一个蜿蜒，曲折的，迂回曲折，疼痛和失明增长爆满。

辅导员自我成长，是在系统下的理论和技术的发展，比一般人的成长应该会更快指导的增长。另一方面，如果辅导员成熟度不够，会影响他的职业生涯帮助别人。因此，对于这个职业顾问必须自我成长，必须自成熟，或不能做一个合格的心理医生。

记者：是什么导致了在心理学你和合作的机会？

杨风茌：从这个职业辅导和培训，系统设计阶段识别框架与，我有一个天然的联系。从这种合作的时刻，我是我较大的愿望就是亲自列车在同一时间主管心理学家，辅导员，数字作为企业使命，这中心理，因此，我们的合作是很自然的事。

记者：你如何看的心理技能训练体系的做法呢？对个人成长辅导员系统可以发挥什么作用？

杨风茌：我认为这个系统非常好，我能看到的是接下来的工作，并与心，也结合了许多业内。科技辅导员培训体系，完整，填补了国内行业空白。如果按照这样的系统我们的顾问发展，我认为，应该能够采取许多少走弯路能够成长得更快更好。

记者：你已经完成对心理承受能力方案，如叙事治疗，基本技能，的做法，有什么感觉？

杨风茌：我较大的感受是，心理学界的整合普通话，甚至在世界的资源，邀请在深的造诣领域的，向学生传授“一手”的理论和技术。这将是较的，高层次接近了我们的顾问增长的理论和技术的机会是非常宝贵，非常有价值。我认为这是非常好的。

此外，以能力培训课件整合中的实践先进的IT技术和教学理念，在特定情况下，不断为学生思维的问题，强调真正的互动，这为分析和解决问题的工作顾问，提高实际水平非常有帮助。

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