感统训练
感谢咨询,稍后课程老师联系您详细了解孩子情况,给您专业解答。
幼儿语言
好的,已经安排重庆校区课程老师尽快和你联系,详细了解孩子情况并介绍治疗方案,可以带孩子到就近校区做专业测评。
发音矫正
你好,感谢您咨询重庆东方启音,发音矫正课程有的,东方启音改善言语清晰度和发音能力,解决流口水、吞咽、咀嚼困难,提升认知理解、表达及沟通水平,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。稍后我们专业课程老师联系您了解下孩子具体情况,为您详细介绍康复治疗方案。
孩子说话不清,在医院检测有构音障碍,专业老师联系下我
您好,东方启音改善言语清晰度和发音能力,解决流口水、吞咽、咀嚼困难,提升认知理解、表达及沟通水平,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。稍后专业老师联系您,详细了解孩子情况。
感统失调
您好,感谢您咨询重庆东方启音,重庆东方启音主要针对2-8岁儿童言语发展障碍、发育迟缓、不会说话、说话晚、儿童自闭症,感统训练、脑神经损伤以及唇腭裂手术后患儿等开设康复训练课程,因专一而专业,科学的康复治疗方案,学费性价比高,帮助儿童与世界轻松对话,为家长分忧,给孩子一个美好未来。
孩子有自闭症怎么治疗
您好,感谢您咨询重庆东方启音, 自闭症儿童主要以教育干预为基础,辅以药物治疗,包括:1早期诊断和早期干预;2使用科学系统干预儿童,例如个性化培训,结构化教育,应用行为分析和治疗以及沙盘游戏;3,家庭参与,做好父母的教育和指导,使孩子在继续康复后重返家庭。建议您先带孩子到我们就近校区做个专业测评,会给您制定具体可行性方案。
孩子说话晚是什么原因
您好,感谢您咨询重庆东方启音,孩子说话晚的原因是多方面的,一、生理发育因素:包括 1、听觉障碍 2、构音器官发育异常3、病理因素 二、家庭环境因素:包括1、语言环境复杂2、家长包办替代过多3、教育方式存在问题三、感统失调, 综上所述,造成孩子说话晚的因素有很多种,家长需要根据实际情况作初步判断,也可以到儿童医院或专业儿童语言训练中心进行语言能力测评,了解孩子的能力情况后再进行针对性的语言训练,尽早改善孩子说话晚的问题。
感统训练和早教课的区别
你好,感谢你的咨询,感统训练和早教课课程功能不同
感统训练课:属于能力提升的功能性课程,通过各种场景的设置、游戏、任务和孩子展开互动,这个过程中孩子的各种感官能够得到丰富的刺激,帮助大脑中枢神经系统的发育。课程大多是以游戏的方式展开,但不只是为了玩乐,玩什么游戏就针对提高相应的能力,更注重孩子的进步、能力提升(生理、心理、行为举止等综合能力)。
早教课:属于亲子体验类的课程,要求家长一起参与进来,带着孩子在课上做游戏,注重亲子互动欢乐的氛围,对孩子能力(规则秩序、专注力、人际交往能力、语言表达等)的提升没有严苛要求。
孩子感统失调怎么办?家长该怎么配合
1.家长和孩子参加集体活动,让孩子在与人交往与沟通中,刺激、调整与强化自己的各类感觉统合能力。
2.凡是孩子能够做好的或者经过学习都能做好的事情,应该让孩子自己做,家长不要代替或者干预,这样提高孩子劳动的兴趣与综合心理素质等。
3.定期让孩子参加体育活动,提高平衡等感觉统合能力,并促进各个统合能力的提高。
4.游戏疗法,比如说走独木桥,跳沙坑、丢手绢、赛跑等等,对提高各种感觉统合能力都有很大的好处。
我家宝宝两岁半了,语言发育迟缓,只会简单说几句话,该怎么治疗
您好黄一诺妈妈,感谢您咨询重庆东方启音,相对于同龄儿童,孩子“没有语言、少量语言、发音不清、语言简单、使用语言不恰当,对语言无反应或反应慢、接受指令能力差……“都是语言发育迟缓的表现。单单一个语言能力,牵扯到的其实是孩子的智力、学习能力、听力、交往能力,甚至是心理健康等大问题,稍后我们专属老师先和你联系详细了解下孩子情况,再给您发下距离您近的校区地址,您也可以带孩子过来先给孩子做个专业测评,再制定具体康复治疗方案,父母的引导也是非常重要,要用科学正确的方法多引导宝宝讲话。