数学化思维的转化——实际问题抽象化简标题。
众所周知，数学是一门抽象化的语言，数学中很多的概念、公式在生活中很难看出来，很多孩子学不好数学也是因为抽象化思维能力的不足！
在乐高机器人教育中，首先教的就是孩子把实际问题转化为程序问题——从复杂的现实现象当中抽取问题的主要因素来分析和讨论！
比如说，开发一个简单的红绿灯系统，要求五分钟红灯过后是一分钟的黄灯，接着是五分钟的绿灯。
那么问题来了。
如何控制红灯亮到熄灭的时间？熄灭后黄灯马上就要亮起来吧！红绿灯系统只执行一次吗？这样步步引导孩子用程序的语言表达实际问题，久而久之，孩子就会具备抽象化概括、描述问题的数学化思维。
郑州童程童美课程体系符合当前教育的发展趋势和需求，作为国际流行的素质教育模式典范，童程童美适应了当前大多数家长对孩子成长教育需求的补充。童程童美引导式的教育模式，不仅趣味性强，互动性也很强，易于孩子学习，而且专业的课件设计，环环相扣，能够引童入胜，提高孩子逻辑思维等各方面能力，全面助力孩子成长。
