感觉统合是大脑必须具备的功能,它的作用伴随着人的一生。感统训练是通过游戏或运动的形式,在婴幼儿时期,对儿童健康成长精心设计的训练方式。感统训练可用来矫正,也可用来预防,它的作用是促进儿童的感统能力得到良好发展,可以说每一个孩子都需要进行感统训练。
听知觉训练
听知觉主要包括专注力、分辨力、记忆力、理解力、排序力以及听说动作的综合能力等能力。
听知觉训练的要点
听知觉训练不只是单纯地进行听觉训练,大多数情况下,听说读写是一体的,也是互相结合促进的。
1、多读、多背、多记:对于学龄期孩子来说,他们读书、背诵的过程就是一个听说结合、反复练习的过程。在反复地听、说过程中,孩子的听觉、言语表达力会有所提高。
2、为孩子创造交流的机会:在日常生活中,如果需要传达某些信息,可把一些简单的事情交给孩子完成。
3、有意让孩子复述说话内容:日常生活中有很多机会可以和孩子进行练习,如果你发现孩子听觉记忆力差,总是记不住别人说的话,听完就忘,那就要需要进行针对性的训练,加强他的有意注意。
4、为孩子创造交流的机会:及时地表扬,可以增强孩子的勇气,给孩子树立自信,也能让听觉和口头表达能力得到锻炼。
常见的听知觉的训练活动
辨字词
适宜:3~6岁
目标:通过辨别“同音不同声调”的字,提高儿童的听觉辨别力。
操作要点:选择孩子熟悉的“同音不同调”的字,让孩子做分辨声调的练习,注意听其中是否有误。当孩子完成任务、取得进步时,家长应给予鼓励,增强孩子的自信。