武汉自闭症儿童精细动作不好怎么办？我们知道，自闭症孩子受障碍影响，他们对手指的控制能力比较差，导致精细动作能力不好。所以对于精细动作的专门训练是很必要的，自闭症康复治疗师或家长可以尝试下面这几种方法训练孩子，对提高他的精细动作很有帮助。
1.投币游戏。
需要准备的工具：几枚塑料材质的假硬币，一个儿童存钱罐。
训练方式：刚开始，拿起一枚硬币放到孩子面前的桌子上，用拇指和食指缓缓捏起它，举到孩子的面前，吸引到孩子的注意之后，在将硬币慢慢的放进存钱罐里。
重复几次后，可以从演示变成拿着孩子的手操作，手把手的教会孩子完成这个行为，完成之后随即就奖励孩子；待重复多次该行为后，可以变成让孩子独自尝试完成，期间注意语言和手势的辅助，多鼓励和引导孩子。
2.放线入瓶。
需要准备的工具：一个瓶口较小的玻璃瓶、一根1米左右长的毛线。
训练方式：训练方法很简单，当孩子成功把整根毛线放进瓶就算成功，但是要求必须得是从一头开始，一点点的放进去，不能团成一团硬塞进去。这个训练也要采用从演示—教学—独自操作的方式，期间根据孩子的表现来适时进行过渡。
在演示开始前，较好专门给孩子展示一下教具，让孩子提前知道，不至于弄的太突然，方便孩子接受。这个训练在锻炼孩子精细动作的同时，还能提高他的手眼协调能力。
3.弹纸团。
需要准备的工具：教具很简单，几个纸团就行，它们较好是不同颜色的。#自闭症儿童#
训练方式：训练方式对普通孩子来说很简单，但是对自闭症患儿来说就比较难，需要我们对其多演示，加上数十次的手把手教学，当孩子掌握技巧的时候，到时候就会表现的得心应手。