感统失调训练对宝宝的成长发育的积极意义
因为这些训练本身就是针对宝宝的动作和感官进行发展而设计的内容。例如这些常见的项目：
滑梯、秋千，很多机构都会有的设施，作用是刺激前庭，训练身体协调性。
独木桥，可以走着或爬着过桥，强化平衡、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力。
滑板车，让孩子俯卧在滑板上，进而滑动，加强前庭和触觉的刺激，提升协调性。
羊角球，坐在球上，双手抓住球上两个小角进行弹跳，提升动作协调性及手部、腿部力量。
隧道，通过爬行提升手、脚、膝、头、脖等协调性。
还有叠积木，或者把有洞洞的小积木用线串起来等等，以锻炼手眼协调、精细动作能力。
可以看到，这些活动内容大多数是以刺激前庭、提高宝宝大动作、肢体协调性、平衡能力，和精细动作等能力设计的，如果早教机构能提供到安全的环境和防护，老师们也会耐心友善地引导，让孩子们快乐地参与这些活动，那其实也是不错的。
但如果早教机构真的把宝宝当成患了感统失调来治，强迫宝宝完成训练指标，就真心不建议去参加了，会让宝宝有适得其反的效果，家长也多了没必要的焦虑。