重庆自闭症爱动怎么改善？自闭症孩子多动起来毫无顾忌，我行我素，从来不考虑环境和场合的规则，从来不考虑别人的感受和看法，不计后果，不知轻重，不懂分寸，对老师的愠怒或管理不理睬，多带有难以让人理解的特征。
面对多动症的孩子，家长朋友应该如何去做？
在机构里面，我见过这样一个孩子。他聪明伶俐，学习内容很快，但是他上课的时候总是注意力不集中，小动作多，走神，活动过多。
他会在板凳上晃来晃去，也会学习别的小朋友故意发声，会突然起立，跑到别人的座位上和别人说话，跑出教室，乱动别人的东西等。而他的这些多动行为已经干扰到了老师正常的上课秩序，令老师和家长头痛不已。
其实自闭症多动的原因尚不明确，可能会受到以下因素的影响，种可能是遗传因素，第二可能是因为家庭社会环境造成的，第三可能是家长老师对孩子的打骂或者溺爱造成的，第四可能是孩子身体发育异常造成身体不协调。
那遇到这种孩子我们家长和老师应该怎么做呢？
第1、不随意打骂孩子
作为家长，我们要有足够的耐心去教导孩子。不要随意打骂孩子，因为有的孩子在受到父母教师的打骂之后，会让孩子误认为家长特别关注自己，反而会增加多动的行为，这样反而起到了相反作用。
第二、多鼓励、多奖励
我们要多鼓励，多奖励。只要孩子在固定的时间内能够做到某个适当行为就提出奖励，给予他一个喜好鼓励，我们还可以采用代币的方法，集齐几个代币可以兑换自己喜欢的玩具，食物等，给予孩子足够的学习动机。
第三、及时强化良好行为
我们可以采用区别性强化其他行为的方法，只要孩子在固定的时间内没有做出某个不适当的行为，就可以强化其他行为。
第四、多陪伴
家长在家中训练的时候，可以陪伴孩子玩一些提高专注力方面的小游戏，让孩子把注意力集中在游戏上，当孩子一定时间内专注玩游戏的时候，家长应给予鼓励。
第五、多参与活动
家长多带孩子外出参加一些集体活动，亲近自然，多注意观察挖掘孩子的兴趣点。
第六、饮食均衡营养均衡
让孩子饮食均衡，不要让孩子有挑食、偏食的习惯。
对于多动症孩子的康复训练，家长们需要有足够的耐心和爱心。切忌不可随意打骂孩子，让自己的负面情绪感染到孩子。只有家长真正做到了拥有阳光积极的心态，孩子们才能有所进步。
